Пособие по обучению чтению дошкольников.

Ни для кого не секрет, что ребенку намного легче учиться, если в школу он идет читающим.
Да и сами малыши тянутся к книжкам, хотят сами научиться читать ☺️📖

Я создала пособие для ребят 5-6 лет.
Задания построены так, что ребенок учит буквы, начинает постепенно, с интересом и увлечением читать, пополняет словарный запас, учится определять, где находится звук, в начале, середине или конце слова, развивает внимание, память, мышление, а так же мелкую моторику рук, раскрашивая картинки.

По встроенным QR-кодам можно посмотреть мультфильм на изучаемую букву.

Всего в пособии 52 страницы А5 с разнообразными и увлекательными заданиями. Скучно вам точно не будет!)

После данного пособия рекомендую продолжить обучение чтению по пособию «Читаю сам» 🙌📖
https://vk.com/wall-211595...

Для приобретения материалов переходим по ссылке https://vk.com/market-2115...

Начальная школа - Оксана Сергеевна
#чтение #учучитать #пособиепочтению #дошкольник #какнаучитьчитать #начальнаяшкола #перваяучительница

📚В школах Хабаровского края появятся новые учебные пособия по родным языкам

Педагоги, отличившиеся на конкурсе «Мой край, мой язык», получили для апробации игровое пособие для развития родной речи дошкольников и младших школьников «Сказки и легенды коренных народов Хабаровского края». Это стало известно в ходе фестиваля «Диалог культур народов Амура», проходящего в КЦО. Мероприятие проводится в рамках Международного десятилетия языков коренных народов и включает в себя несколько проектов, направленных на привлечение внимания к проблемам сохранения и развития родных языков.

Не дадим забыть свои корни!

⚖ В Орске вынесли приговор виновной в массовом отравлении детей

Женщина признана виновной в нарушении санитарных норм, из-за чего в июле 2023 года йогуртом отравились 40 человек, включая 36 дошкольников. Восемь детей попали в больницу.

Суд назначил ей 1 год ограничения свободы – запрет на смену места жительства, выезд из города и обязательный комендантский час.

Осуждённая признала вину, назвала случившееся оплошностью, но не понимает, почему ответственность понесла только она.

Детей, на которых кричат дома, видно сразу‼️

Напряженное тревожное личико.
В школе сидят тихо. Сторонятся одноклассников.
На детской площадке играют сами по себе. Боятся заговорить с незнакомыми мальчишками и девчонками.
Дома часами залипают в телефонах, планшетах.
А в старшем возрасте ввязываются в плохие компании.
Огрызаются и хамят родителям.

Потому что чувствуют себя беззащитными!

Ведь как можно доверять миру, в котором даже родная мама на тебя орет? 🥺

«А как не кричать?» - спросите вы.

«Когда утром я опаздываю на работу, а он еле одевается и тормозит.

Или хватает печенье из шкафа, а суп есть отказывается!

Домашку делать не хочет. Комкает тетради, швыряет ручки, говорит, что ненавидит школу.

Сплошные капризы, истерики, скандалы. На нас уже соседи косо смотрят. Никаких нервов не хватает!»

И мы вас прекрасно понимаем. 🙏🏻 Сами воспитываем 4 мальчишек, один из которых подросток. Знаем, как бывает нелегко.

Именно поэтому мы хотим поделиться с вами методикой бережного воспитания, которая помогла уже более 143 000 родителей «достучаться» до своих детей и построить с ними доверительные отношения. Без криков, ссор и наказаний.

🔥 Узнать эту методику вы можете на бесплатном онлайн-форуме «Ключ к ребенку».

Чтобы занять место за 0 рублей:

1. Переходите по ссылке: https://vk.cc/cIKlp0
2. Заполните короткую форму регистрации.
3. Доступ придет вам в личные сообщения.

Вы узнаете:

✅ 15 неочевидных причин детской лени, агрессии, непослушания, гаджетозависимости;
✅ как действовать, если ребенок делает назло, тянет резину, истерит;
❌ 10 стоп-фраз, провоцирующих истерики и капризы;
❌ 3 роковые ошибки в воспитании, которые убивают ваш авторитет;
✅ 9 шагов к здоровому послушанию ребенка.

Работает в любом возрасте: от дошкольников до подростков.

Начните строить доверительные отношения с детьми, ведь они нуждаются в любви и поддержке не меньше вас! ❤️

Регистрируйтесь на форум за 0 рублей прямо сейчас.

Детей, на которых кричат дома, видно сразу‼️

Напряженное тревожное личико.
В школе сидят тихо. Сторонятся одноклассников.
На детской площадке играют сами по себе. Боятся заговорить с незнакомыми мальчишками и девчонками.
Дома часами залипают в телефонах, планшетах.
А в старшем возрасте ввязываются в плохие компании.
Огрызаются и хамят родителям.

Потому что чувствуют себя беззащитными!

Ведь как можно доверять миру, в котором даже родная мама на тебя орет? 🥺

«А как не кричать?» - спросите вы.

«Когда утром я опаздываю на работу, а он еле одевается и тормозит.

Или хватает печенье из шкафа, а суп есть отказывается!

Домашку делать не хочет. Комкает тетради, швыряет ручки, говорит, что ненавидит школу.

Сплошные капризы, истерики, скандалы. На нас уже соседи косо смотрят. Никаких нервов не хватает!»

И мы вас прекрасно понимаем. 🙏🏻 Сами воспитываем 4 мальчишек, один из которых подросток. Знаем, как бывает нелегко.

Именно поэтому мы хотим поделиться с вами методикой бережного воспитания, которая помогла уже более 143 000 родителей «достучаться» до своих детей и построить с ними доверительные отношения. Без криков, ссор и наказаний.

🔥 Узнать эту методику вы можете на бесплатном онлайн-форуме «Ключ к ребенку».

Чтобы занять место за 0 рублей:

1. Переходите по ссылке: https://vk.cc/cIKlp0
2. Заполните короткую форму регистрации.
3. Доступ придет вам в личные сообщения.

Вы узнаете:

✅ 15 неочевидных причин детской лени, агрессии, непослушания, гаджетозависимости;
✅ как действовать, если ребенок делает назло, тянет резину, истерит;
❌ 10 стоп-фраз, провоцирующих истерики и капризы;
❌ 3 роковые ошибки в воспитании, которые убивают ваш авторитет;
✅ 9 шагов к здоровому послушанию ребенка.

Работает в любом возрасте: от дошкольников до подростков.

Начните строить доверительные отношения с детьми, ведь они нуждаются в любви и поддержке не меньше вас! ❤️

Регистрируйтесь на форум за 0 рублей прямо сейчас.

Дети с ОВЗ в детском саду: полный комплект инструкций и технологии работы для педагогов с учетом актуальных требований подготовили эксперты академии "Ресурсы образования".

Заполните заявку и получите бесплатный доступ к материалам онлайн-курса https://vk.com/app6013442_...

- Ребенок с задержкой речевого развития пришел в группу: как включить его в детский коллектив
- Особенности дошкольников с задержкой психического здоровья и умственной отсталостью: обязательный минимум знаний для воспитателя
- Особенности дошкольников с расстройствами аутистического спектра: что нужно знать воспитателю
- Особенности дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью: обязательный минимум знаний воспитателя
- С какими документами по детям с ОВЗ должен уметь работать воспитатель
- Типичные конфликты с участием родителей в инклюзивной группе: как вести себя воспитателю

Откроем доступ ко всем материалам на 7 дней: https://vk.com/app6013442_...

Дети с ОВЗ в детском саду: полный комплект инструкций и технологии работы для педагогов с учетом актуальных требований подготовили эксперты академии "Ресурсы образования".

Заполните заявку и получите бесплатный доступ к материалам онлайн-курса https://vk.com/app6013442_...

- Ребенок с задержкой речевого развития пришел в группу: как включить его в детский коллектив
- Особенности дошкольников с задержкой психического здоровья и умственной отсталостью: обязательный минимум знаний для воспитателя
- Особенности дошкольников с расстройствами аутистического спектра: что нужно знать воспитателю
- Особенности дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью: обязательный минимум знаний воспитателя
- С какими документами по детям с ОВЗ должен уметь работать воспитатель
- Типичные конфликты с участием родителей в инклюзивной группе: как вести себя воспитателю

Откроем доступ ко всем материалам на 7 дней: https://vk.com/app6013442_...

Дети с ОВЗ в детском саду: полный комплект инструкций и технологии работы для педагогов с учетом актуальных требований подготовили эксперты академии "Ресурсы образования".

Заполните заявку и получите бесплатный доступ к материалам онлайн-курса https://vk.com/app6013442_...

- Ребенок с задержкой речевого развития пришел в группу: как включить его в детский коллектив
- Особенности дошкольников с задержкой психического здоровья и умственной отсталостью: обязательный минимум знаний для воспитателя
- Особенности дошкольников с расстройствами аутистического спектра: что нужно знать воспитателю
- Особенности дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью: обязательный минимум знаний воспитателя
- С какими документами по детям с ОВЗ должен уметь работать воспитатель
- Типичные конфликты с участием родителей в инклюзивной группе: как вести себя воспитателю

Откроем доступ ко всем материалам на 7 дней: https://vk.com/app6013442_...

Дорогие учителя, дети и родители!
Приглашаем дошкольников и школьников 1-8 классов принять участие в Олимпиаде "Знаю - зима 2025" https://vk.cc/cIaKZF . Это уникальная возможность проверить свои знания, проявить смекалку и получить заслуженные награды!
Мы подготовили задания по следующим предметам:
- Дошкольники: Обучение грамоте, Окружающий мир, Математика, Литературное чтение.
- 1-4 классы: Русский язык, Литературное чтение, Окружающий мир, Математика, Английский язык.
- 5-8 классы: Русский язык, Математика, Английский язык, Биология, Литература, История, География, Обществознание, Химия (8 класс).
Узнайте подробнее на сайте: https://vk.cc/cIaKZF
Плюсы участия в Олимпиаде "Знаю":
- Увлекательные задания: Интересные вопросы, которые развивают логику и творческое мышление.
- Дипломы и грамоты: Каждый участник получит награду за свои старания.
- Удобный формат: Участвуйте в школе, онлайн из дома или в любом удобном месте.
- Проверка знаний: Узнайте, на что ты способны дети, и улучшите их знания!
Ждем вас на Олимпиаде "Знаю - зима 2025"!
https://vk.cc/cIaKZF

Дорогие учителя, дети и родители!
Приглашаем дошкольников и школьников 1-8 классов принять участие в Олимпиаде "Знаю - зима 2025" https://vk.cc/cIaKZF . Это уникальная возможность проверить свои знания, проявить смекалку и получить заслуженные награды!
Мы подготовили задания по следующим предметам:
- Дошкольники: Обучение грамоте, Окружающий мир, Математика, Литературное чтение.
- 1-4 классы: Русский язык, Литературное чтение, Окружающий мир, Математика, Английский язык.
- 5-8 классы: Русский язык, Математика, Английский язык, Биология, Литература, История, География, Обществознание, Химия (8 класс).
Узнайте подробнее на сайте: https://vk.cc/cIaKZF
Плюсы участия в Олимпиаде "Знаю":
- Увлекательные задания: Интересные вопросы, которые развивают логику и творческое мышление.
- Дипломы и грамоты: Каждый участник получит награду за свои старания.
- Удобный формат: Участвуйте в школе, онлайн из дома или в любом удобном месте.
- Проверка знаний: Узнайте, на что ты способны дети, и улучшите их знания!
Ждем вас на Олимпиаде "Знаю - зима 2025"!
https://vk.cc/cIaKZF

Детская комната для дошкольника. Место для игр, спортивная зона, хранение вещей и, сразу на вырост, место для занятий в виде рабочего стола и хранения тетрадей и учебников.
Площадь: 13 кв. м.

Дизайн: ТАТЬЯНА МИРОШНИЧЕНКО

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ ВЕДУТ К ФОРМИРОВАНИЮ ЭГОИЗМА У ДЕТЕЙ

1. Преувеличение значения личности ребенка. Речь идет, конечно, не о занижении, но об адекватности оценки: не хвалите без причины, не замалчивайте реальных достоинств ребенка.

2. Навязывание ребенку собственных прагматических установок и своих желаний снижает мотивацию и интерес к жизни у ребенка.

3. Выполнение необходимых дел за детей лишает их собственной инициативы.

4. Личный эгоистический пример родителей при декларации нравственных норм. Нравственные представления детей при этом становятся неопределенными из-за внутреннего конфликта.

5. Подкуп детей: плата за дела по дому, за школьные отметки. В этом случае ребенок начинает ценить не свои поступки, а их стоимость. Собственная оценка переносится, таким образом, с морально-этических принципов на денежное выражение. Кроме того, плата снижает энтузиазм и творческий потенциал человека.

6. Большая (чрезмерная) воспитательная активность семьи снижает самооценку ребенка, подавляет его и ведет к психологической незрелости.

Что делать, если вы уже заметили признаки эгоизма у своего ребенка или хотите предотвратить их? Дадим несколько советов:

√ Снимите мелочную опеку с ребенка (разбудить утром, чтобы не проспал; напомнить о необходимых делах; сидеть рядом при выполнении уроков; обслуживать за едой и после и т.п.).

√ Дайте ребенку возможность получить отрицательный опыт его действий или бездействия (без опасности для жизни). Дайте возможность самостоятельного выбора и принятия решений. Этот опыт ребенку действительно более ценен, чем навязываемое вами готовое решение.

√ Приучайте его к посильной помощи дома, к деланию для всех, а не только для самообслуживания.

√ Интересуйтесь не только делами ребенка, но и успехами его друзей. Поощряйте его позитивные оценки в адрес друзей.

√ Расширяйте социальную среду ребенка, учите его жить в ней.

√ Самый же действенный и надежный способ избежать формирования ненужного качества или черты личности ребенка – воспитать в нем противоположное качество. Эгоизму противостоит альтруизм. О нем и поговорим.

Альтруизм обозначает формы поведения человека, ориентированные на сострадание и милосердие к другим людям, бескорыстное служение им и готовность к самоотречению во имя их блага. Альтруизм у дошкольников проявляется в симпатии, доброжелательности, готовности помочь, принять условия игры другого ребенка, в общей «покладистости». У школьников становятся более выраженными принципы справедливости (справедливый поступок может ущемить собственный интерес), принцип уважения другого человека, принцип человеколюбия или соучастия. Крайний случай альтруизма – «живи для других».

– Дрянь! – крикнула молодая женщина и отшвырнула от себя девочку лет семи.

Это было так громко и эмоционально, что в аптеке вздрогнула вся очередь, по мужчину за дверью включительно.

"Дрянь" хорошенько набрала воздуха в легкие и разразилась звенящей истерикой в стиле драматическое сопрано.

Для дополнительной экспрессии мамаша щелкнула девочку по затылку: Не вздумай мне тут рыдать!

Поздно. Остановить плачущего ребенка уже не могли ни уговоры, ни угрозы, ни даже "сладенькая аскорбинка со вкусом клубнички, на, возьми, не плач".

Иногда некоторые вещи кажутся мне настолько простыми и очевидными, что даже неудобно говорить о них вслух. Но всякий раз, столкнувшись с подобным эпизодом, хочется щелкнуть по затылку взрослого.

Не волнуйтесь, я ни в коем случае не опущусь до лозунга "кричать на ребенка нельзя!". Все лозунги лицемерны и однобоки. А каждый человек индивидуален.

У этой мамы может быть десяток причин сорваться. Эмоции, депрессии, усталость, начальник идиот, соседка сука, машина сломалась. Мама не робот – это аксиома.

Никто, ни один детский психолог, не может запретить вам злиться, ругаться, выражать эмоции.

Но есть одно крохотное правило: Никогда не оценивайте ребенка, всегда оценивайте только его поступки.

И если разница взрослому может показаться едва уловимой, то малыш чувствует её интуитивно, как белка ядовитый гриб.

"Дрянь" – это оскорбление, эмоциональная оценка личности. Подсознание девочки считывает слова матери как: "Ты плохая, отвратительная, я не люблю тебя".

Для дошкольника нелюбовь мамы – трагедия. Я не драматизирую. И совершенно неизвестно в каком боку эта "нелюбовь" кольнет девчонку через десять лет.

Созависимые отношения, принятие роли жертвы, деструктивные браки, склонность к разрушению… Да мало ли всякого психологического дерьма. Оно вам надо?

Короче, чтоб много не умничать – разбитая коленка "до свадьбы заживет", а "Дрянь" не заживёт никогда.

Между прочим "Дрянью" девочка стала за то, что ткнула шоколадным мороженым в мамины белоснежные брюки. И да, женщина до этого десять раз повторила: Отойди, испачкаешь меня.

Под этот эпизод можно подставить тысячи разных ситуаций, от разбитой чашки до первой пьянки.

Но если вместо "Дряни" вы выругаетесь на поступок:

– Блин, это были мои любимые брюки, теперь их не отстирать! Это отвратительно.

– Я очень злюсь, потому что несколько раз просила тебя этого не делать!

– Ужас, нам придется идти домой, чтобы переодеться, и мы опоздаем, а я ненавижу опаздывать!

Все будет хорошо, обещаю.

В общем, что угодно, ребят, только не "Дрянь". Пожалуйста.

Анна Гин

Трех детей-маугли нашли в подвале девятиэтажки на Московском шоссе в Петербурге

Бдительные жители Петербурга 9 апреля заметили беспризорных и грязных детей, одетых не по погоде.

Дальнейшей картине ужаснулись даже приехавшие на вызов полицейские и инспектор по делам несовершеннолетний: оказалось, что дошкольники – возраст мальчиков от двух до шести лет – несколько лет прожили в грязном подвале девятиэтажки на Московском шоссе. Но у малышей есть отец. Мужчину, к слову, могут привлечь к ответственности за неисполнение родительских обязанностей.

Шахматный клуб "ОТКРЫТИЕ" ведёт набор на индивидуальные и групповые занятия для детей от 5 лет и взрослых ☝️

🌍Хабаровск, Ленина, 21
🌍Хабаровск, ДОС 10а
🌍Хабаровск, Пушкина 38А
И еще более более 10 садов, школ и центров

☎️ 8914 159 11 65

Шахматы сочетают в себе преимущества множества развивающих занятий одновременно 🔥🔥🔥

1⃣ Шахматы положительно влияют на умственное развитие ребенка.
2⃣ Развивают терпение и усидчивость.
3⃣ Это эффективный способ улучшить память.
4⃣ Шахматы активизируют оба полушария мозга: улучшают творческие способности, концентрацию, логику и критическое мышление.
5⃣ Учат самостоятельности. Ребёнок принимает решения, от которых зависит результат игры.
6⃣ Шахматы влияют на развитие коммуникативных навыков.
7⃣ Дарят положительные эмоции.

👬Обучение включает в себя:
— групповое обучение дошкольников, школьников и взрослых;
— индивидуальные занятия;
— турниры для детей и взрослых;
— 2-х часовой игровой день;

Ждём звонка или сообщения на W/A
🌸 Пробное занятие БЕСПЛАТНО!

20 советов родителям, у которых непослушные дети

Совет 1. Не выделять ребенка как маленького и потому пользующегося особыми привилегиями в семье. Гораздо важнее, чтобы он чувствовал свое равенство в семейном коллективе;

Совет 2. Не ставить ребенка в особое положение: первый кусок, лучшее место способствуют воспитанию эгоистических наклонностей;

Совет 3. Уметь отказывать ребенку твердо и решительно, если заметно, что его желание превышает возможности семьи или нарушает удобства старших;

Совет 4. Учить ребенка считаться с интересами и желаниями старших, не нарушать их труда и отдыха;

Совет 5. Относиться к ребенку, как к равноправному члену семейного коллектива, с уважением (выслушивать его мнение, предоставлять ему возможность принимать участие в семейных советах и т. п.);

Совет 6. Закрепить за ребенком постоянный круг обязанностей и неотступно следить за их выполнением. Приучать его проявлять заботу о старших, упражнять в этом, давая конкретные поручения («Спроси, как чувствует себя больной, не надо ли ему что?», «Проводи бабушку до лифта, открой ей дверь», «Играй тихо — взрослые отдыхают», «Эту половину съешь сам, а эту оставь сестре» и т. п.);

Совет 7. чить ребенка быть общительным, доброжелательным со взрослыми и сверстниками; учить делиться игрушками, лакомствами с другими детьми и старшими;

Совет 8. Присмотреться к своему ребенку — обладает ли он качествами общественности (может ли по собственному побуждению уступить удобное место кому-либо из взрослых; умеет ли проявлять заботу о старших членах семьи без вашего напоминания, разделять общесемейные радости и огорчения и, др.).

Совет 9. Приказать ребенку уважать себя невозможно; уважение завоевывается всем образом жизни, отношением к людям, к труду, общественным положением;

Совет 10. Не разрешать дошкольнику по отношению к взрослым панибратства, грубости;

Совет 11. Рассказывать ребенку о работе близких, их общественных делах; если у членов семьи имеются награды, рассказать, за что они получены;

Совет 12. Предоставлять возможность ребенку проявлять заботу о старших, упражняться в добрых поступках.

Совет 13. Ребенок обладает большой внушаемостью. Если он чувствует, что ему доверяют, считают его хорошим, он постарается оправдать это мнение (ребенок дает то, что с него спрашивают);

Совет 14. Насмешка, грубое слово ранят душу ребенка, попирают его достоинство;

Совет 15. Обращаться с ребенком так же, как с взрослым, но с «поправкой» на детство;

Совет 16. Дети, у которых развито чувство собственного достоинства, хорошо реагируют на родительское слово, они более податливы педагогическим воздействиям.

Совет 17. Соблюдать последовательность в требованиях к ребенку. Прежде чем спрашивать с него, надо быть уверенным в справедливости и обоснованности своих требований; не отменять решений, это допустимо лишь в исключительных случаях;

Совет 18. Правила, предъявляемые к ребенку, должны соблюдаться всеми членами семьи: если ребенок видит, что родителям можно, а ему нельзя, невозможно добиться желаемых результатов в воспитании;

Совет 19. В выборе способов воздействия на ребенка всегда начинать с мягких мер, и только в исключительных случаях прибегать к более сильным раздражителям.

Совет 20. Четкий режим и содержательная жизнь ребенка — основное условие формирования положительных устойчивых привычек, предотвращающих возникновение капризов.

КАК РОДИТЕЛИ НЕЗАМЕТНО ДЛЯ СЕБЯ УЧАТ РЕБЕНКА ПЛОХОМУ

Подруга, воспитывающая ребенка-дошкольника, возмущалась у меня на кухне – протестовала против фразы: «Дети всегда отвечают за грехи родителей». «Ну как так? – негодовала она. – Причем здесь мой ребенок, почему он должен страдать, даже если я что-то сделала не так?!» А действительно, почему ребенок должен страдать?

Я не буду затрагивать вопросы веры, кармы и переселения душ. У меня есть психолого-педагогическая точка зрения на эту тему. Да и вопрос веры близок не каждому. А вот последствия именно неправильного воспитания детей касаются каждого родителя. Так что сузим понятие «грех» и перенесем его из области веры в область воспитания и назовем, например, «ошибкой».

Дети всегда копируют своих родителей. Они просто не могут расти в семье и не впитывать в себя ее принципы, правила, установки, взгляд на мир и отношение к окружающим. Причем родители могут быть искренне уверены в том, что вот этому они как раз ребенка не учили, а он сам по себе такой вырос. Но его не надо специально учить тому, что он и так каждый день слышит. Усваивание ребенком той атмосферы, в которой он растет, происходит независимо от него. Так что именно от родителей зависит то, чему и как научатся их дети, какие их ошибки они будут повторять, когда вырастут.

Отношение к себе
К себе нужно относиться бережно, с заботой, но не потакать всем желаниям, знать свои сильные и слабые стороны. Ребенок может вырасти именно с таким здоровым восприятием себя, если с детства он будет слышать конструктивное обращение в свой адрес. Если его будут хвалить и ругать за поступки, а не оценивать как личность, будут уважать и воспринимать его чувства, прислушиваться к его мнению, обсуждать, а не угрожать.

Если же малыш с детства слышит, что мальчики не плачут, а девочки не пачкают одежду и вообще так себя не ведут, если его стыдят перед соседями и окружающими, если периодически пугают перспективой отдать кому-то или оставить в магазине, если его не учат культуре питания (например, едят перед телевизором или используют еду как утешитель), если его не учат заботиться о себе в психологическом и физическом плане, то ребенок, став взрослым, будет испытывать определенные сложности с восприятием и пониманием самого себя.

Отношение к окружающим
Часто ли ребенок слышит, как папа с мамой здороваются с соседкой или консьержкой, а потом за глаза говорят про нее «курица старая»?

Да, все мы порой можем обсудить не в меру медлительного, на наш взгляд, соседа или подругу, которая в отличие от нас, никак не может найти достойного мужчину и выйти замуж.

Классический пример: мама ругает своего мужа (он же – отец дочки), а в его лице и всех мужчин. И вполне предсказуемое, что дочь вырастет с таким же негативным и обесценивающим отношением к мужчинам. А потом будет ходить к психологу – это в лучшем случае, а в худшем – к гадалке, чтобы снять венец безбрачия.

Мы жалуемся на начальство, водителей на дорогах, злых покупателей в очереди и не замечаем, что это все слышит ребенок, и учится делать именно так.

А вы говорите, почему ребенок страдает за «грехи» родителей...

Отношение к деньгам
Если ребенок растет в семье, в которой мало денег, деньги приходят, но не задерживаются, если родители часто живут в долг или берут кредиты, то он считает, что это нормально. Если родители говорят «грязные деньги», «честным трудом много не заработаешь», «все богачи воруют», ребенок усваивает эти установки. Т.е. он не получает каких-то конструктивных знаний, не учится правильно распределять финансы, откладывать на какую-то важную покупку, но учится тому, что от денег одни проблемы.

Отношение к миру
Порой нам кажется, что мир несправедлив к нам, и, наверное, иногда так и бывает. Но для того чтобы наша жизнь была чуть лучше, нужно уметь замечать не только плохое (оно-то как раз очевидно), но и хорошее. И это тоже навык, которому ребенка нужно учить.

А чему он научится, если слышит постоянно – тут опасно, там плохо, страна у нас отвратительная, люди все такие-сякие, мир вообще жесток и несправедлив? Вряд ли такие установки помогут сформировать открытое и позитивное отношение к миру.

После нашего разговора моя подруга ушла домой, не критикуя фразу про грехи детей за родителей, а крепко над ней задумавшись.

За наши ошибки – «грехи» воспитания – дети расплачиваются отсутствием счастья в личной жизни, выбором не того института, работы, которую хотели папа с мамой, а не он сам... Но, самое печальное то, что они учатся именно так воспитывать в будущем своих детей – наших внуков.

Ваш ребенок идет в школу в 2024 году?
По просьбе тысячи родителей — мы создали уникальный марафон https://logopotam.ru/maraf... для мам и пап дошкольников «Готовимся к школе правильно»

На марафоне «Готовимся к школе правильно» раскроем ключевые секреты успешного обучения, разберемся вместе, какие навыки незаменимы для будущего первоклассника, как внедрить их в повседневную жизнь.

26 марта «Как речь ребенка влияет на успешное обучение в школе?». Ведущий эксперт-логопед с 10-летним стажем расскажет:

— Как проверить речевую готовность вашего ребенка к школе
— 5 навыков, без которых вашему ребёнку будет очень тяжело в школе

27 марта эксперт-нейропсихолог расскажет: «Что нужно сделать до школы, чтобы ребенок учился на 5+?»

— новые стандарты: что должен знать и уметь ребёнок к 1-му классу в 2024 году
— как сделать так, чтобы ребенок легко учился, по любому предмету и в любом классе

28 марта мы расскажем какой главный навык должен быть у ребенка перед походом в 1-ый класс.

Не пропустите! Участие в марафоне — ключ к успешной адаптации вашего ребенка к школьной жизни.

Регистрируйтесь бесплатно и приходите на прямой эфир https://logopotam.ru/maraf...

8 способов научить ребенка ждать, и не ныть при этом

Пока очередь дошла до кассы, ваш ребёнок внёс в 45-ю версию вопроса «мы ещё доолго?», интонацию пожарной сигнализации, а ещё успел вступить в рукопашный бой с тележкой. А ведь вы стояли в очереди вторыми! Как помочь ребёнку пережить тягостные моменты ожидания и сделать так, чтобы он не мучался сам, не выводил из себя других, и, разумеется, не действовал на нервы вам. ​

Многие заметили, что дети с трудом переносят увлекательнейший девятичасовой перелет, и даже высказали их родителям всё, что они думают о поведении этих невоспитанных… Да-да, мамаша… Расселись тут, а он, между прочим, ногой в спинку кресла уже четвертый раз пинает!

Да и родители стараются лишний раз не брать малыша на совещание, посвящённое проблемам нефтегазовой отрасли. Что там! Родители боятся брать детей даже на балет — хотя на балете, в отличие от совещания, все происходит под музыку, и в целом зрители засыпают гораздо позже.

ЭКСПЕРИМЕНТ С МАРШМЕЛЛОУ

Вопрос «сколько дети могут терпеть» занимает не только нас, но и учёных. Американский психолог Уолтер Мишел провёл первую версию своего знаменитого зефирного теста ещё в конце 60-х годов.
Экспериментатор клал перед дошкольником зефир. Тут внезапно у взрослого появлялись срочные дела, он выходил, но перед этим говорил, что если ребёнок дождётся его возвращения, он получит ещё один «маршмеллоу». Проверялась способность детей к самоконтролю: смогут ли они отложить немедленное удовольствие и дождаться увеличенной награды. Спустя годы Мишел провёл ещё ряд исследований и выяснил, что те ребята, которые в детстве заработали бонусную зефирку, чувствуют себя благополучнее, чем их товарищи. Во всяком случае, баллы за тест SAT и уровень образования у них были выше, индекс массы тела — ниже, да и по другим показателям вышли сплошные преимущества. Не секрет, что самоконтроль влияет на успех часто сильнее чем уровень интеллекта. Секрет в другом — как им удалось обуздать порыв?

Уолтер Мишел в своей книге The Marshmallow Test: Mastering Self-Control, которая вышла в 2014 году, объясняет, что ребята, которые не ели зефир, пытались отвлечься, а тем, кто не смог себя занять, не осталось ничего другого, кроме как подкрепиться.

С этой стороны, гаджеты — беспроигрышный вариант. Человек бьёт зомби лопатой по темечку и совершенно не ощущает, как вагон несётся в Чертаново. С другой стороны, он в этот момент не учится сам себя занимать: изучать любопытный пыльный узор на ботинках напротив сидящих, пересчитывать соседей-альбиносов, сочинять фантастический рассказ «Приключения поручня». В конце концов, у тех ребят из зефирного теста не было под рукой айпада.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ЖДАТЬ БЕЗ ТЕЛЕФОНОВ И ПЛАНШЕТОВ

1. Поддерживайте и сопереживайте ребёнку в его тягостном ожидании

Первое, что нужно знать о человеке, который не смог дослушать приветственную речь воспитательницы, он вырастет. Способность себя контролировать становится тем лучше, чем больше развита нервная система. Мозг дошкольника функционально не созрел, и «Подожди, киоск с мороженым ещё не открыт!» приравнивается к вашему отказу угощать его пломбиром. А значит, сейчас могут случиться и слёзы, и истерики, в общем, те штуки, из-за которых родитель чувствует неловкость и растерянность. Тут нужно признать чувства парня, оставшегося без эскимо, посочувствовать, возможно, выяснить, какой конфигурации и какого размера нужен вафельный рожок, и отправиться искать его в другое место. Или не искать, это уже не так важно.
Сопереживание и адекватная реакция на странные выходки ребёнка — как раз то, что помогает ему растить самоконтроль.
Задача взрослого — эмпатически помочь младшему перенести дискомфорт в тягостной ситуации. Например, в очереди на карусель вместо злобного шипенья «Хватить хныкать!» мы можем предложить объятия, интересные истории про девочку, которая ждала-ждала, а потом приплыл корабль с алыми парусами и ей удалось послушать оркестр.
Вообще, не нужно рассчитывать на невероятное. Даже если ваш ребёнок уже учится в школе, вряд ли стоит ожидать, что трёхчасовой документальный фильм о бухгалтерском документообороте заставит его неподвижно сидеть на месте со сложенными руками. Не будет удивительным и то, что за это время он успеет разжечь костёр трением палочек, которые он выстругал из ножек впереди стоящего стула.

2. Визуализируйте время

У детей плохо развито чувство времени, особенно когда мы не очень конкретно выражаемся: «Что неясного? Я же говорю — обед будет потом! Позже». Если мы не научили дочь пользоваться часами, даже фраза «Я освобожусь через один час и пятнадцать минут» ни уму, ни сердцу ребёнка ничего не скажет. Когда наступает потом? Когда — позже? А что значит нелепое: «До твоего дня рождения ещё два месяца»? Время хорошо визуализировать: «Матч кончится, когда вот эта стрелочка доползёт вот до этого деления», «Зубы чистим, пока пересыпается этот песок», «Папа встанет, когда солнышко поднимется до вот той крыши». Используйте адвент-календари, закрашивайте дни недели, сообщайте, сколько минут мы поднимаетесь по эскалатору, и что печенья должны стоять в духовке 35 минут, ну то есть песок три раза пересыпется. В конце концов, ребёнок догадается, что 10 минут — это не так уж и много в масштабах вечности.

3. Покажите, как время может тянуться и, наоборот, пролетать

Покажите ребёнку, что время может лететь, если ты занят чем-то интересным, и тот же временной отрезок может быть бесконечным, если у вас гостит неприятная тётя Нюра. Играйте в стратегические настолки, где противника нужно брать измором, собирайте марки и займитесь наблюдениями за живой природой. «Видишь, да? Птица не расстроилась, что самец не построил гнездо с первой попытки. А вот сибирский кедр. Он может расти 500 лет. Если мы сядем за ним наблюдать, меня уволят с работы.» Покажите стремительному малышу медленных животных («Черепашки-ниндзя» не подходит). «Когда черепашка доползёт до конца комнаты, я допишу годовой отчёт!».

4. Держите слово

Умение подождать связано с доверием и уверенностью в своих взрослых. И, вот приятный сюрприз: как раз те родители, которые чутко реагируют на потребности детей, укрепляют и доверие, и способность воздержаться от истерики. Гораздо легче подождать папу, если ты твёрдо знаешь, что он сейчас сбегает за стремянкой и всё-таки снимет тебя с этого дерева. Папа сказал, папа сделал.

5. Не забывайте, что дети берут пример с родителей

При этом, конечно, мы должны следить за своим поведением. Не рвать на себе волосы, если вам не приходит важное письмо, а дилижанс вообще сбился с пути. Если мы не управляем своими эмоциями и впадаем то в отчаяние, то в глухое раздражение по всякому поводу, ребёнок получает однозначный сигнал: жизнь полна чрезвычайных ситуаций, тут вообще нельзя расслабляться, а противогаз надо держать под рукой.

6. Вооружитесь всем, что может занять ребёнка дольше чем на пять минут (и едой тоже)

Если вы собираетесь ехать в поезде дальнего следования, и у вас пока нет возможности медитативно наблюдать за убегающей рекой времени, стоит подумать о том, как обезопасить от ваших детей окружающих. Для малышей умные мамы берут с собой исследовательские наборы.
Верёвочки, бусы, разноцветная проволока, палочки, наборы для творчества и пальчиковые игры, книжки, блокноты, мелки и карандаши — отлично срабатывают при минимальной поддержке. Самые юные могут посвятить себя работе с канцелярским скотчем и сортировке пуговиц, дети постарше будут рады книгам (вы тоже можете почитать им вслух), словесным играм и прочим крестикам-ноликам.
И не забудьте позаботиться о бытовых моментах. Наука говорит нам о том, что под действием голода, сильного напряжения или расстройства, всякий норовит скатиться к дёрганью взрослых за штанину и неприятному нытью, что может порядком испортить игру в города.

7. Хвалите ребёнка за его терпение

Стэндфордский профессор Келли Макгонигал в книге «Сила воли. Как развить и укрепить» сообщает, что сила воли тренируется, подобно мышцам. У детей она работает похожим образом. Каждый раз, откладывая минутный импульс, младший становится всё более волевым человеком. Будет не лишним говорить о том, что вы цените усилия ребёнка и верите в него: «Ваня! Ого! Ты отказался от манеры внезапно дёргать стоп-кран! Я вижу, что тебе удаётся побеждать и руки, и подозрительные стоп-краны. Ты, брат, силен!»

8. Напоминайте ребёнку о долгосрочной цели

Психологи из Колорадского университета в Боулдере провели исследование, из которого стало ясно, что перед лицом опасности гораздо эффективнее говорить ребёнку о глобальной цели, нежели убеждать его досчитать до десяти. Видя, что сынок готовится съесть торт, хотя до прихода гостей осталось ещё два оборота минутной стрелки, не говорите ему: «Петь, прежде чем случится непоправимое, сосчитай до десяти!» (вообще такой дикий метод только колорадским учёным и мог прийти в голову). Эффективнее будет выкрикнуть другое: «Стой! Ты же хотел показать другу Васе розочку на торте! Мы же вместе её делали!». А теперь уберите лучше угощение подальше на полку. Зачем зря мучить ребёнка.

Инна Прибора

Работаете педагогом, но мечтаете о росте и реализации, увеличении дохода? Не готовы тратить много времени на переобучение?

Получите новые навыки на программах повышения квалификации:
https://vk.cc/cuvUQg

Сейчас родители нередко ищут педагогов, которые работают по определенной методике или используют специальные техники в процессе обучения. Ментальная арифметика — не исключение.

За 1,5 месяца вы можете стать экспертом по ментальной арифметике и интеллектуальному развитию детей дошкольного/младшего школьного возраста и использовать этот инструмент в своей работе.

1) обучение полностью дистанционное, удобный график занятий;
2) знания и диплом, которые точно примет работодатель;
3) ведут занятия эксперты-практики;
4) бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса.

На программе вы:
— Изучите основы ментальной арифметики, сложение и вычитание чисел по этой системе;
— Ознакомитесь с системой работы и планированием занятий по ментальной арифметике для дошкольников;
— Узнаете о пособиях и раздаточных материалах для дошкольников по обучению счету;
— Овладеете системой работы и планированием учебной деятельности с использованием ментальной арифметики для младших школьников.

Если вы искали способы пополнить методическую копилку, расширить набор навыков или хотели сменить направление работы, присоединяйтесь:

https://vk.cc/cuvUQg

🚂 Приглашаем на борт весёлого поезда "В стране Знаний - 2024"! 🎓

Это ваш шанс отправиться в незабываемое путешествие по миру знаний и открытий! Для дошкольников и учеников начальной школы международный чемпионат представляет уникальную возможность проверить свои силы, ответить на волнующие вопросы, разгадать загадки и пройти по лабиринтам знаний. Под руководством координаторов, в классе и без использования внешних источников, участники смогут проявить себя в заданиях закрытого и открытого типов.

📅 Регистрация до 15.02.2024 | Чемпионат с 01 по 16.02.2024

Каждый участник получит сертификат, а победители - дипломы и благодарности. Приглашаем вас принять участие в этом увлекательном чемпионате, который не только позволит почувствовать себя настоящим знатоком, но и укрепит уверенность в своих знаниях и умениях.

🌟 Узнайте больше и зарегистрируйтесь на https://www.farosta.ru/kon... 🌟

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2VtzqvD4Phb

🚂 Приглашаем на борт весёлого поезда "В стране Знаний - 2024"! 🎓

Это ваш шанс отправиться в незабываемое путешествие по миру знаний и открытий! Для дошкольников и учеников начальной школы международный чемпионат представляет уникальную возможность проверить свои силы, ответить на волнующие вопросы, разгадать загадки и пройти по лабиринтам знаний. Под руководством координаторов, в классе и без использования внешних источников, участники смогут проявить себя в заданиях закрытого и открытого типов.

📅 Регистрация до 15.02.2024 | Чемпионат с 01 по 16.02.2024

Каждый участник получит сертификат, а победители - дипломы и благодарности. Приглашаем вас принять участие в этом увлекательном чемпионате, который не только позволит почувствовать себя настоящим знатоком, но и укрепит уверенность в своих знаниях и умениях.

🌟 Узнайте больше и зарегистрируйтесь на https://www.farosta.ru/kon... 🌟

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2VtzqueZWWk

🚂 Приглашаем на борт весёлого поезда "В стране Знаний - 2024"! 🎓

Это ваш шанс отправиться в незабываемое путешествие по миру знаний и открытий! Для дошкольников и учеников начальной школы международный чемпионат представляет уникальную возможность проверить свои силы, ответить на волнующие вопросы, разгадать загадки и пройти по лабиринтам знаний. Под руководством координаторов, в классе и без использования внешних источников, участники смогут проявить себя в заданиях закрытого и открытого типов.

📅 Регистрация до 15.02.2024 | Чемпионат с 01 по 16.02.2024

Каждый участник получит сертификат, а победители - дипломы и благодарности. Приглашаем вас принять участие в этом увлекательном чемпионате, который не только позволит почувствовать себя настоящим знатоком, но и укрепит уверенность в своих знаниях и умениях.

🌟 Узнайте больше и зарегистрируйтесь на https://www.farosta.ru/kon... 🌟

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2Vtzqv87KW8

🚂 Приглашаем на борт весёлого поезда "В стране Знаний - 2024"! 🎓

Это ваш шанс отправиться в незабываемое путешествие по миру знаний и открытий! Для дошкольников и учеников начальной школы международный чемпионат представляет уникальную возможность проверить свои силы, ответить на волнующие вопросы, разгадать загадки и пройти по лабиринтам знаний. Под руководством координаторов, в классе и без использования внешних источников, участники смогут проявить себя в заданиях закрытого и открытого типов.

📅 Регистрация до 15.02.2024 | Чемпионат с 01 по 16.02.2024

Каждый участник получит сертификат, а победители - дипломы и благодарности. Приглашаем вас принять участие в этом увлекательном чемпионате, который не только позволит почувствовать себя настоящим знатоком, но и укрепит уверенность в своих знаниях и умениях.

🌟 Узнайте больше и зарегистрируйтесь на https://www.farosta.ru/kon... 🌟

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2VtzqvVQNUQ

В Петербурге шестилетний мальчик попробовал комнатное растение и попал в больницу

В Санкт-Петербурге шестилетний ребенок оказался в больнице после экспериментов с домашним растением.

Инцидент произошел 4 февраля в Петроградском районе города. Мальчик съел несколько стеблей ядовитой диффенбахии. Позже дошкольника доставили с острым отравлением в одну из детских больниц. Ребенок проходит лечение в хирургическом отделении медучреждения.

8 привычек, которые делают маму самой лучшей в глазах ребенка

У каждой семьи свой стиль воспитания детей. Кто-то придерживается традиций, заимствованных у предыдущих поколений. Другие родители создают свои собственные правила, которые помогают им растить счастливых и ответственных детей.

Мамы рассказали о своих привычках в воспитании, которые очень нравятся их малышам:

Расстояние — не помеха
«Несмотря на то, что мой супруг уже более года служит вдали от дома, он по-прежнему укладывает спать нашего сына-дошкольника. Он записал несколько сказок, чтобы они могли вместе почитать перед сном, а также вырезал из бумаги свои ладони и прикрепил к веревочке, чтобы по вечерам „обнимать“ его. Почти каждый вечер он звонит, чтобы пожелать сыну спокойной ночи и сказать, что любит.» — Евгения Земцова, Санкт-Петербург.

Родительство после развода
«Мы с бывшим мужем делим опеку над двумя детьми. Сразу же после развода в 2006 мы установили расписание, которого придерживаемся по сей день. Мы до сих пор проводим вместе каникулы и путешествуем всей семьей. Дети дня нас важнее всего, и они знают, что их любят. Они не переживают из-за сложившейся ситуации, прекрасно учатся и хорошо себя ведут. Я горжусь тем, что нам с бывшим супругом удается ладить во благо детей.» — Анжелика Кузнецова, Нижний Новгород.

Письмо к Дню рождения
«С момента появления детей на свет я на каждый День рождения пишу им письма, упоминая вес, рост, забавные случаи, а также то, что они сказали и выучили за прошедший год. Время от времени мы вместе перечитываем их. Дети в восторге! Я пообещала подарить им письма, когда у них появятся свои дети, но не уверена, что смогу с ними расстаться. Чтобы ничего не забыть, все милые моменты я записываю в дневник.» — Марина Антонюк, Новосибирск.

Благодарность перед сном
«У нас необычная традиция подготовки ко сну — „Спасибо за…“. Мы по очереди перечисляем пять вещей, за которые сегодня благодарны даже если это сущие мелочи.» — Татьяна Романова, Пермь.

Ужин всей семьей — это святое
«Ни спортивные тренировки 9-летнего сына, ни танцы 6-летней дочери, ни уход за 9-месячным малышом не способны помешать семейному ужину. Каждый вечер мы садимся за стол, чтобы вместе поесть, даже если это банальные сырники с бабушкиным вареньем.» — Екатерина Карабаева, Краснодар.

Пятничные посиделки
«Раз в месяц по пятницам мы всей семьей ночуем в нашей спальне. Дети располагаются с подушками и одеялами на полу, мы лопаем попкорн и смотрим семейное кино. Я пеку что-нибудь вкусненькое — печенье или торт. Дети просто обожают такие посиделки!» — Лилия Катаева, Волгоград.

Любовь к природе
«Наша семья очень любит природу во всех ее проявлениях. Мы с мужем рассказываем 6-летней дочке о животных, растениях, морских обитателях и с радостью наблюдаем, с каким интересом она узнает новое. Один лишь взгляд на цветовую гамму морской раковины позволяет ей оценить всю красоту жизни.» — Елизавета Романова, Калининград.

Добрые дела для других детей
«Каждый год накануне Нового года и Дня рождения мы помогаем нашим детям собрать мешок игрушек на благотворительность. Это учит их быть благодарными за то, что у них есть, и напоминает, что есть люди, которым дано не так много. А также освобождает пространство для новых вещей.» — Татьяна Васильева, Москва.

Автор Алиса La femme

Международный конкурс «Зимнее творчество - 2024».
Для школьников 1-4 классов и дошкольников. На конкурс принимаются фотографии и поделки на тему "Зима".
Подробнее https://www.farosta.ru/kon...

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2VtzquWbeHk

Международный конкурс «Зимнее творчество - 2024».
Для школьников 1-4 классов и дошкольников. На конкурс принимаются фотографии и поделки на тему "Зима".
Подробнее https://www.farosta.ru/kon...

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2Vtzqvx8kDt

Международный конкурс «Зимнее творчество - 2024».
Для школьников 1-4 классов и дошкольников. На конкурс принимаются фотографии и поделки на тему "Зима".
Подробнее https://www.farosta.ru/kon...

Реклама. ООО «Фактор Роста» ИНН: 2465226043 erid:2VtzqwcgsGh