В помощь учителю © | Дистанцио
4 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
4 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
4 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
4 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
4 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
Отучилась на логопеда, а работать - боюсь!
Родители приводят ребенка, садятся у вас над душой и ждут, что за 1 секунду вы поставите верный диагноз и приступите к занятиям.

Но что происходит с начинающим логопедом?

– Он впадает в ступор и начинает сомневаться в правильности своей диагностики.
– Не может толком сосредоточиться, пока родитель в кабинете (а многие напрочь отказываются выходить!)
– Не может добиться от ребенка корректного выполнения заданий.

Как результат: не удается с первого раза верно распознать речевые нарушения, составить корректную программу занятий и объяснить план действий родителям.

Вот почему многие начинающие логопеды уходят из профессии!

В то время, как детей с речевыми нарушениями все больше – сегодня это уже каждый 4-ый ребенок. И родителям приходится месяцами стоять в очередях к дорогостоящим специалистам, упуская драгоценное время.

И я знаю, как это можно исправить.

Меня зовут Елена Бежан, я практикующий логопед образовательного центра “Каменный город” с опытом более 10 лет.

И я готова отдать бесплатно каждому из вас – простой и понятный алгоритм действий для проведения первой встречи с родителями и логопедической диагностики!

Чтобы вы могли стартовать свою частную практику уверенно и без обидных ошибок.

Я покажу вам наработки, которыми сама пользуюсь во время своих занятий!

Помимо этого каждый участник нашего полезного вебинара получит ответы на острые вопросы, которые волнуют каждого начинающего логопеда:

– Как распознать речевые нарушения у ребенка?
– Какие методики работают и что делать, если ребенок не говорит?
– Какие техники диагностики позволяют выявить проблему точно?
– Как выбрать эффективные методики коррекции речи?
– Где учиться на логопеда и как быстро освоить профессию до уровня “профи”?

Записывайтесь бесплатно на вебинар прямо сейчас и получите в подарок:

1) Видео-урок «Артикуляционная гимнастика» – практическое пособие, которое поможет вам уже сегодня начать работу с детьми!
2) Чек-лист «Речевые нормы развития детей от 0 до 7 лет»
3) Структуру логопедической диагностики для детей 3-4 и 5-6 лет

Для участия просто перейдите по ссылке и нажмите кнопку “Занять место”:

https://study.eduregion.ru...

Результат после мастер-класса:
научитесь лучше понимать речевые нарушения, станете увереннее в своей работе, поймете, как сделать свой заработок стабильнее и больше не переживать, что не найдете себе место работы. Логопеды нужны везде!

Приходите на мастер-класс и убедитесь в этом лично.

После завершения регистрации попасть бесплатно на данное онлайн-мероприятие будет невозможно!

Не упустите шанс за 2 часа перенять многолетний опыт практикующего логопеда, получить новые навыки и ответы на все свои вопросы.

Для участия занимайте место по ссылке прямо сейчас:

https://study.eduregion.ru...

Если ссылка черная, значит набор завершен и доступ к подаркам закрыт. Удачи!
Показать больше
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
5 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
Геймификация и балльная система: как репетитору внедрить их в занятия?

Регистрируйтесь на бесплатный онлайн-урок:
https://vk.com/app6622219_...

и получите методику, которая поможет репетитору разложить всю работу по полочкам и перестать учить "на ощупь"

Вы узнаете, как выстроить методику, которая действительно работает. Не абстрактную «учебную концепцию», а живую, простую, понятную — такую, которая помогает ученикам не просто «ходить», а двигаться к цели.

Что ещё вы узнаете на уроке:
- механики для улучшения взаимодействия и эффективности учеников на уроке
- как эффективно работать в группах
- что делать, если ученик отвлекается на уроке
- как мотивировать делать домашку
- как можно добавить интерактив в уроки
- игры на уроках, которые подойдут и взрослым, и детям
- геймификация и бальная система
- как не тратить много времени на подготовку к уроку
- механики, чтобы групповые уроки было вести легче, чем индивидуальные

Приходите и получите простые рабочие инструменты, которые актуальны на данный момент. Обязательно приготовьте ручки и блокноты — будет реальная практическая информация!

Вы узнаете структуру урока, про то, как вовлекать, давать обратную связь, и — да! — как сделать так, чтобы домашку делали не из-под палки, а потому что сами хотят.

Жмите по ссылке: https://vk.com/app6622219_...
Показать больше
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
7 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад
В помощь учителю © | Дистанцио
8 дн. назад