Неудача – это боль души. Поражений не избежать. Это опыт, который надо пройти. Побеждает не тот, кто не упал, а тот, кто снова встал. Встал на один раз больше, чем упал.

1. «Спокойствие, только спокойствие», – повторял Карлсон. Не говорите с ребёнком, пока сами «на взводе». Вместо фраз:
– потому что баловался;
– не слушал, что говорят;
– сам виноват –

скажите:
– я с тобой;
– всё поправимо;
– сейчас вместе подумаем, что предпринять.

2. Когда нет слов, побудьте рядом, молча обнимите, пойдите есть пиццу. Поддержку мы не анализируем умом, а чувствуем сердцем.

3. Проникнитесь желаниями ребёнка. Посмотрите на ситуацию через его потребности. Так умеют те, кто прошёл тренинг «Системно-векторная психология». По словам ребёнка слышно, что он хотел и чего не получил.

Психика – это желания. В каждом векторе свои цели, неповторимые. И неудача тоже для каждого вектора своя. Порой кажется, что ситуация пустяковая, а в глазах другого человека (тем более ребёнка) это настоящая трагедия. Системно это видно.

4. Наблюдайте по реакции ребёнка его вектор и отвечайте «на том же языке». Эмоции зрительного вектора выльются безутешным рыданием. В раздражении кожный ребёнок раскидывает вещи, анальный – бьёт, ломает.

Значит, ребёнка с анальным вектором нужно внимательно выслушать, узнать подробности, найти, за что похвалить. Ребёнку с кожным вектором важно услышать о пользе ошибок, увидеть выгоду от новых попыток. Подскажите ему: жизнь – как соревнование, в том числе и с самим собой.

5. Дайте ребёнку понять, что верите в него, что в следующий раз всё получится. Вспомните своё детство: хоть раз хотелось ли вам поддержки вместо критики, искреннего сочувствия вместо советов, просто маминых объятий без лишних слов?

Поделитесь, как получается реагировать на неудачи ребёнка? Помните ли вы, как с вами поступали в детстве?