У нас в семье всегда так было — все делятся. После прохождения тематических занятий тренинга по воспитанию детей я стала приучать сына делиться пищей с другими детьми, угощать. Ему тогда было 12 лет. Но он делал это с неохотой, как бы отрывал от себя.

И говорил: «Зачем мне с кем-то делиться? Со мной ведь никто не делится».

Я стала настойчивее объяснять ему, зачем это нужно делать. И на повторном прохождении занятий вдруг поняла, что сын всех угощает и делает это с удовольствием! Сначала он стал делиться во дворе, потом носить угощение в школу.

Сын действительно испытывает наслаждение от этого! И сам мне напоминает: «Мама, ты же говорила: надо делиться!»

А недавно в свой день рождения сын купил друзьям, которых пригласил, подарки. Сам решил, сам купил и подарил каждому. И рассказывал мне об этом с таким удовольствием!

Мы сменили школу в этом году. В классе, где сын учился, была ужасная обстановка. Я так хотела перевести его в другую школу или в другой класс — Юрий Ильич часто говорит на тренинге о важности окружения. Но не решалась, так как был хороший классный руководитель.

А в конце прошлого учебного года классная сказала, что открывается новая школа. И буквально настояла, что лучше в неё перейти — там будет хороший педагогический состав. Сама же она собиралась отказаться от классного руководства, так как не могла больше выдерживать.

Так и поступили. Сейчас сын учится в новой школе, в совершенно другой обстановке, в другом окружении. У него много друзей. Носит в школу угощение! Успеваемость повысилась!

Накануне дня рождения он сказал: «Мама, я так изменился за этот год. У меня много друзей, меня уважают, у меня выросла самооценка».

Когда я делаю с сыном уроки, то легко вспоминаю материал, а если не помню — заново что-то изучаю и объясняю ему.

Сейчас он в 7 классе. Именно в этот период когда-то я перестала слышать учителей, перестала сосредотачиваться, погрузилась в свои страхи. Одна из лучших учениц класса, у которой математика была любимым предметом! Казалось, математика для меня потеряна навсегда… А сейчас я заново изучаю с сыном то, что пропустила, — всё получается, всё понятно. Могу объяснить алгебру, геометрию, физику и даже задачи по информатике! Сыну нравится со мной заниматься.

Приучить ребёнка читать мне было тяжело. По чуть-чуть, каждый день я объясняла ему, что чтение нам даёт совсем другую жизнь. Теперь сыну нравится даже то, что в школе задают по программе. «Тарас Бульба», «Старуха Изергиль», «Станционный смотритель». Мне в своё время это было неинтересно, а у сына слёзы!

Перед сном читаем по очереди. И это при том, что сын совсем не из послушных и податливых.

Год назад в чате трансляции тренинга «Системно-векторная психология» я и другие родители писали, что есть такая проблема: дети слушают Моргенштерна и подражают ему. А сейчас я даже забыла о нём. У сына сам собой пропал интерес к этому персонажу.

Спасибо вам, дорогой Юрий Ильич, за эти занятия! Что помогаете правильно воспитывать детей, сближаете нас с ними. Помогаете нам снова учиться и верить в себя и своих детей.

Поделилась участница тренинга Мария П., группа ПУ № 77, 83.