Здравствуйте, уважаемые коллеги. Поделитесь опытом, пожалуйста. Есть ученик очень смышленый, но в русском языке совершенно не старается: знает все правила , может их применять, но постоянно допускает ошибки. Подключила к процессу маму - попросила контролировать выполнение заданий на предмет сделал/не сделал. Но с одним не могу разобраться: Мальчик путает при письме буквы «б» с «д». Причем сам ошибку не видит, даже при проверке. Такое происходит, когда ребенок начинает сосредотачиваться на работе и стараться писать красиво. Расскажите, пожалуйста, с чем можно взязать такие ошибки ребенка.
Пожалуйста анонимно.)

Здравствуйте. Какую бы линию поведения вы бы выстроили после такого общения? Этот родитель известен в моей школе своей неадекватностью. Администрация его знают. Сказали, свести общение к минимуму, не реагировать. Это не тянет на оскорбление. Но я не знаю, нормально ли это "проглотить". Ребёнок у него очень слабый в учёбе, забитый. Отца думаю больше не приглашать на родительские собрания, заблокировать. Сталкивались ли вы с таким без преувеличения неадекватным поведением от родителей? Что же от детей ожидать, если родители такие?!