ТОЛЬКО ПРОДАЖА
— Бесплатная доставка от 4х карт
— Есть торг
Нет цен — предлагать
— Отправка в течение 10 дней
— видео с сигной и датой, отзывы предоставлю

Писать — @ Chochkoo (можно сразу в тг, юз такой же )

#itzy #aespa #lesserafim #nmixx #straykids #twice #IVE #NCT #ateez #gidle #8turn #illit #babymonster #wayv #enhypen #seventeen #idle #итзи #иччи #эспа #лессерафим #фиммис #нмикс #скз #стрейкидс #твайс #айв #нст #эйтиз #айдл #джиайдл #айлит #бм #бейбимонстр #вейви #энхайпен #свт #севентин #jmkpop

Ульяновские инспекторы ДПС помогли спасти жизнь ребенку

На 184 км автодороги «Цивильск – Ульяновск» к находящимся на маршруте патрулирования сотрудникам Госвтоинспекции Даниилу Лукьянову и Андрею Ключникову обратился водитель автомобиля «Черри Тигго» с просьбой помочь его внучке, которая внезапно потеряла сознание. Оценив обстановку, автоинспекторы на патрульном автомобиле доставили девочку с матерью в медицинское учреждение и сопроводили их до приемного отделения.

Благодаря оперативным и грамотным действиям инспекторов ДПС шестилетней девочке была своевременно оказана необходимая медицинская помощь.

В настоящее время жизни и здоровью ребенка ничего не угрожает.

Благодаря этой методике Елена Витальевна “вытянула” в отличники мальчика, на которого махнули рукой другие педагоги и логопеды (мол, ребенок с нарушениями и место ему в классе с ЗПР)

Как можно ставить крест на 8-летке, только на основании сомнительных тестов?

Теперь эта мальчик самый успевающий ученик в классе. Мальчик увеличил скорость чтения с 30 до 50 слов в минуту!

Нужен был лишь верный подход, который, к тому же, отлично оплачивается.

Елену все отговаривали принимать Максима в свой класс.

Сменил уже 3 класса параллели и везде один результат - он плохо читает, не может пересказывать, абсолютно не запоминает стихи, не может сосредоточиться на устных предметах.

Математика - вообще катастрофа - логическое мышление на уровне ребенка 5 лет.

Елена стала искать методику, которая помогла бы догнать сверстников. И нашла!

Забежим вперед, но она, кстати, помогла ей еще и выйти на очень хороший дополнительный доход. Но об этом - немного позже

Елена стала раскапывать форумы в поисках интересных методик, которые помогали бы активно развивать мозг ребенка. Не вам рассказывать, что возможности детей безграничны.

На одном из них познакомилась с коллегой из Санкт-Петербурга. О ней не так давно писали как о педагоге с уникальными результатами по успеваемости детей.

Она и рассказала Елене о методике, которая не только помогла Максиму наверстать успеваемость, выйти в лидеры класса. Но и помогла Елене вывести на такие же результаты десятки детей в возрасте с 4-х до 12 лет.

И этим “золотым ключиком” в мир знаний стало - скорочтение!

Не удивляйтесь! Вы знали? Что:

1. Быстрое чтение напрямую связано со скоростью восприятия информации и развитием памяти.
2. Методика по скорочтению для детей помогает увеличить интерес к учебе, поскольку успехи повышают самооценку и подкрепляет его уверенность в своих силах.
3. Обработка больших объемов информации помогает значительно улучшить качество подготовки к контрольным и экзаменам.
4. Скорочтение сказывается на успеваемости, объеме усваиваемого материала на уроках, скорости выполнения домашних заданий.
5. Данный вид чтения помогает в развитии зрительного внимания и концентрации.

Но методик скорочтения множество, а ей нужна была такая, которая бы вызывала интерес к учебе, такая чтоб не заставляла учиться, но прививала любознательность и легко усваивалась.

Коллега из Питера подсказала, где можно посмотреть:

https://read23.ru/prof?utm...

Это был 3-х дневный марафон по скорочтению. Абсолютно бесплатный, что уже подкупало. Никому не хочется платить за кота в мешке.

Его проводила очень приятная девушка Регина Казарян. Она

- Педагог по скорочтению.
- Психолог развития, эксперт в области развития работы мозга.
- Читает одну книгу за один час.
- 3 высших образования

Все 3 дня проводились очень насыщенные занятия! Просто сплошное удовольствие. На них поднимались крайне важные для нас, учителей, вопросы:

- Какие есть технологии обучения;
- Методики развития мозга (Памяти, внимания, концентрации);
- Как научить ребенка читать?
- Как помочь ребенку увеличить свою скорость чтения?
- Как собрать свою первую группу?
- Как общаться с родителями?
- Как получить готовую методику и учебный план для преподавания скорочтения?
- Как выйти на стабильный доход в преподавании?
- Как зарегистрироваться юридически?

Елена поняла, что это просто идеальный инструмент для повышения успеваемости и развития памяти, речи, логики.

При этом, не нужно изобретать велосипед. Все методические материалы предоставляются. Занятия можно проводить в группе и индивидуально, онлайн и офлайн.

А сами занятия построены в легкой игровой форме. Дети просто играют и не замечают, как втягиваются в увлекательный процесс обучения.

Родители просто в восторге, потому что первые результаты видны уже после 4, 5 занятия. И, конечно, за такие результаты они готовы платить. Очень щедро!

Но вернемся к Максиму. В общей сложности Елена Витальевна занималась с мальчиком 2 месяца. За это время они получили просто потрясающие результаты: Максим читает 50 слов минуту, он понимает прочитанное и может практически дословно все пересказать.

Запоминает длинные стихи за 1 час. Улучшилась успеваемость по всем предметам. За счет того, что он быстрее улавливает смысл прочитанного, быстрее остальных выполняет домашние задания и контрольные работы.

Вот так, а мальчишку чуть не лишили нормального будущего.

Елена влюбилась в методику по скорочтению, и понимает, что занимается с детьми не зря.

Для неё главное - результат. Оказать помощь детям в тех областях, где у них есть пробелы.

В планах у Елены открыть собсвтенную школу и набрать педагогов.

Коллеги, очень рекомендуем вам эту методику! Она даст вам все: удовлетворение от работы и достаток!

Ссылку оставляю здесь:

https://read23.ru/prof?utm...

Благодаря этой методике Елена Витальевна “вытянула” в отличники мальчика, на которого махнули рукой другие педагоги и логопеды (мол, ребенок с нарушениями и место ему в классе с ЗПР)

Как можно ставить крест на 8-летке, только на основании сомнительных тестов?

Теперь эта мальчик самый успевающий ученик в классе. Мальчик увеличил скорость чтения с 30 до 50 слов в минуту!

Нужен был лишь верный подход, который, к тому же, отлично оплачивается.

Елену все отговаривали принимать Максима в свой класс.

Сменил уже 3 класса параллели и везде один результат - он плохо читает, не может пересказывать, абсолютно не запоминает стихи, не может сосредоточиться на устных предметах.

Математика - вообще катастрофа - логическое мышление на уровне ребенка 5 лет.

Елена стала искать методику, которая помогла бы догнать сверстников. И нашла!

Забежим вперед, но она, кстати, помогла ей еще и выйти на очень хороший дополнительный доход. Но об этом - немного позже

Елена стала раскапывать форумы в поисках интересных методик, которые помогали бы активно развивать мозг ребенка. Не вам рассказывать, что возможности детей безграничны.

На одном из них познакомилась с коллегой из Санкт-Петербурга. О ней не так давно писали как о педагоге с уникальными результатами по успеваемости детей.

Она и рассказала Елене о методике, которая не только помогла Максиму наверстать успеваемость, выйти в лидеры класса. Но и помогла Елене вывести на такие же результаты десятки детей в возрасте с 4-х до 12 лет.

И этим “золотым ключиком” в мир знаний стало - скорочтение!

Не удивляйтесь! Вы знали? Что:

1. Быстрое чтение напрямую связано со скоростью восприятия информации и развитием памяти.
2. Методика по скорочтению для детей помогает увеличить интерес к учебе, поскольку успехи повышают самооценку и подкрепляет его уверенность в своих силах.
3. Обработка больших объемов информации помогает значительно улучшить качество подготовки к контрольным и экзаменам.
4. Скорочтение сказывается на успеваемости, объеме усваиваемого материала на уроках, скорости выполнения домашних заданий.
5. Данный вид чтения помогает в развитии зрительного внимания и концентрации.

Но методик скорочтения множество, а ей нужна была такая, которая бы вызывала интерес к учебе, такая чтоб не заставляла учиться, но прививала любознательность и легко усваивалась.

Коллега из Питера подсказала, где можно посмотреть:

https://read23.ru/prof?utm...

Это был 3-х дневный марафон по скорочтению. Абсолютно бесплатный, что уже подкупало. Никому не хочется платить за кота в мешке.

Его проводила очень приятная девушка Регина Казарян. Она

- Педагог по скорочтению.
- Психолог развития, эксперт в области развития работы мозга.
- Читает одну книгу за один час.
- 3 высших образования

Все 3 дня проводились очень насыщенные занятия! Просто сплошное удовольствие. На них поднимались крайне важные для нас, учителей, вопросы:

- Какие есть технологии обучения;
- Методики развития мозга (Памяти, внимания, концентрации);
- Как научить ребенка читать?
- Как помочь ребенку увеличить свою скорость чтения?
- Как собрать свою первую группу?
- Как общаться с родителями?
- Как получить готовую методику и учебный план для преподавания скорочтения?
- Как выйти на стабильный доход в преподавании?
- Как зарегистрироваться юридически?

Елена поняла, что это просто идеальный инструмент для повышения успеваемости и развития памяти, речи, логики.

При этом, не нужно изобретать велосипед. Все методические материалы предоставляются. Занятия можно проводить в группе и индивидуально, онлайн и офлайн.

А сами занятия построены в легкой игровой форме. Дети просто играют и не замечают, как втягиваются в увлекательный процесс обучения.

Родители просто в восторге, потому что первые результаты видны уже после 4, 5 занятия. И, конечно, за такие результаты они готовы платить. Очень щедро!

Но вернемся к Максиму. В общей сложности Елена Витальевна занималась с мальчиком 2 месяца. За это время они получили просто потрясающие результаты: Максим читает 50 слов минуту, он понимает прочитанное и может практически дословно все пересказать.

Запоминает длинные стихи за 1 час. Улучшилась успеваемость по всем предметам. За счет того, что он быстрее улавливает смысл прочитанного, быстрее остальных выполняет домашние задания и контрольные работы.

Вот так, а мальчишку чуть не лишили нормального будущего.

Елена влюбилась в методику по скорочтению, и понимает, что занимается с детьми не зря.

Для неё главное - результат. Оказать помощь детям в тех областях, где у них есть пробелы.

В планах у Елены открыть собсвтенную школу и набрать педагогов.

Коллеги, очень рекомендуем вам эту методику! Она даст вам все: удовлетворение от работы и достаток!

Ссылку оставляю здесь:

https://read23.ru/prof?utm...

Водитель, ищете, где выгодно купить качесвтенные коврики EVA?

Рассчитайте стоимость комплекта на свой авто самостоятельно за 1 мин.

Собрали для вас удобный калькулятор: https://mrqz.me/6193e73405...

Водитель, ищете, где выгодно купить качесвтенные коврики EVA?

Рассчитайте стоимость комплекта на свой авто самостоятельно за 1 мин.

Собрали для вас удобный калькулятор: https://mrqz.me/6193e73405...

Житель Тюмени избил курганца до смерти и спрятал его тело рядом с трассой.

40-летний житель Каргапольского района пропал в июле этого года. Следователи выявили 37-летнего жителя Тюмени, у пропавшего был с ним конфликт.

В итоге силовики добились от подозреваемого признательных показаний и нашли тело убитого в районе трассы Шадринск-Тюмень.

Обвиняемый признался в содеянном. Возбуждено уголовное дело по статье «Убийсвто».

На военном параде в Куйбышеве 7 ноября 1941 года был главный герой книги «Память о войне 1941-1945 годов» Михаил Волков

На военном параде в Куйбышеве 7 ноября 1941 года чеканил шаг в составе 239-й дальневосточной стрелковой дивизии замкомандира батальона связи, капитан Михаил Волков. Начало войны он встретил на Дальнем Востоке. Однако в начале ноября вместе со своими однополчанами Волков оказался в городе на Волге – не только для участия в параде, но и для выполнения боевых задач.

Сохранились его фронтовые дневники, которые он вел все годы войны. Как вспоминал Михаил Иванович, у него и его товарищей были опасения, что фашисты могут быть у Волги. Как он пишет, в ночь на 4 ноября, как они прибыли в Куйбышев, выпал снег: сугробы достигли 10-15 см.

— 4 ноября 1941 года 614 отдельный батальон связи поместили временно в школе №22, приказали усиленно готовиться к параду, — писал Михаил Волков. – В этот день выдали все новое обмундирование. Выдали новое оружие — винтовки, пулемёты. Хорошо, что у нас, у связистов, оставили наши 3-х линейки, а вот стрелковым полкам выдали винтовки СВТ полуавтоматические.

Он рассказал в своих записях, что 6 ноября на площади Куйбышева провели генеральную репетицию парада. Его батальон связи получил две задачи: обеспечить воинские соединения телефонной связью, а штабную роту еще и радиосвязью.

— Город Куйбышев готовили к противоздушной обороне, — вспоминал Михаил Иванович. – В скверах у площади стояли наши батареи зенитчиков, на крышах – спаренные станковые пулеметы. Один из стрелковых батальонов охранял железнодорожный мост через реку Самару. Мне было поручено командовать ротой связи – 150 человек. 7 ноября состоялся парад. На трибуне были Калинин и Ворошилов. По правую сторону трибуны был весь дипломатический корпус, по левую сторону – рабочие и служащие. Снега было много, стоял сильный мороз. Мы были в железных касках, одеты и обуты, нам хоть бы что, а вот дипломаты – англичане, американцы, японцы – прыгали как зайцы.

Как очевидец этих легендарных событий, Михаил Волков особо запомнил принимавшего парад Ворошилова на рыжем коне. Рота связистов шла первой. Земля дрожала у них под ногами. Бойцы прошли образцово и получили благодарность от Ворошилова.

Кроме участия в параде батальон связи выполнял еще и боевую задачу — организовывал связь по городу к точкам ПВО.

9 ноября на окраине Куйбышева состоялся прощальный митинг. Участников парада провожали на фронт. Михаил Калинин сказал, что ордена и медали бойцы должны получить в Москве, но не в Куйбышеве.

После парада 239-я дивизия участвовала в жесточайших боях под Москвой. В своем дневнике Волков описал это сражение.

— 17 ноября 1941 года утром в полном составе трех полков дивизия заняла оборону — Узловая, Сталиногорск — вступила в кровавые бои. В этот же день в батальоне связи имелись 19 раненых и двое убитых. Бои не прекращались ни днем, ни ночью. Сколько там проявлено массового героизма и мужества. Эти герои не щадили своей жизни.

После битвы за Москву Михаила Волкова направили на учебу в Военную академию имени М.В. Фрунзе. По окончанию шестимесячных курсов он командовал 995-м стрелковым полком. С ним участвовал в боях в Сивашской операции в составе 263-й Сивашской дивизии. В Крыму штурмовал высоты Сахарной головки и Сапун-гору, освобождал Севастополь. Прошёл с боями Полтавскую и Смоленскую области, Белоруссию, Литву, Восточную Пруссию. На подступах к Кёнигсбергу Волков был тяжело ранен. Его отправили на санитарном поезде в Московский госпиталь, где он находился на длительном лечении. Закончил войну в звании полковника.

Михаил Волков награждён четырьмя орденами Красного Знамени, орденом Суворова III степени, орденом Красной Звезды, медалями. После войны в 1946 году он служил в Восточной Пруссии.

С 1948 года жил с семьёй в Куйбышеве, работал в областном Военном комиссариате, был назначен комендантом гарнизона Куйбышева, а затем комендантом гарнизона Гальберштадта Магдебургского округа в ГДР.

Его демобилизовали из армии в 1956 году. Был членом Куйбышевского военно-исторического общества, принимал активное участие в патриотическом воспитании молодёжи. Михаила Волкова не стало в 1982 году. Его дневники и воспоминания о военных событиях легли в основу книги «Память о войне 1941-1945 годов», которую в 2019 году опубликовала его дочь Галина Никитина.
https://samaragis.ru/na-vo...

Дамы и господа

Немного Sad News на сегодня.

Reddit-Life уходит в небольшой отпуск и на ремонт.

Как вы могли заметить, последнее время выпуски выходили совсем не регулярно. Причин тому две.

1. Дота-сообществу явно нечего обсуждать. Да, сейчас есть OMEGA League, но в целом в топе крутятся одни и те же темы. Смурфы-читеры-обиженные девушки-где контент, Габен. Честно скажу, мне не очень интересно это переводить из раза в раз, а вам наверняка не слишком интересно читать. Что-то действительно стоящее случается раз в неделю от силы. И то его тоже никто не обсуждает.

Даже мемы уже никто нормальные не делает, потому что поводов для того нет. Например, в субботу я смогла вытащить с реддита всего 5 (!) картиночек.

2. Я подустала от этого формата. Я занимаюсь RDL почти пять лет каждый день. Хоть выходной, хоть Новый год, хоть потоп. Я делала выпуски из аэропорта, машины, отеля в Берлине и in the middle of nowhere в горах. Это приедается, а отсутствие контента не добавляет удовольсвтия. Так что нам с реддитом явно нужен перерыв в отношениях, чтобы потом воспылать друг к другу прежней любовью. Надеюсь.

Не судите строго.

Что дальше?

За время перерыва я постараюсь обдумать, как сделать формат интереснее для вас и для себя (если есть идеи - велком). А пока в эту группу буду закидывать какие-то самые интересные/тупые/важные ветки и их содержимое.

Если за это время появится действительно громкая тема, то выпуск появится на Спортс.

До какого времени продлится перерыв, я пока не знаю. Но надеюсь, что не дольше середины сентября.