Душа на месте, когда семья вместе!
Сделайте себе или близким оригинальный подарок, который сохранит тепло и уют в вашем доме
Переходите по ссылке, чтобы узнать цены: vk.me/woodfamilytree
Сделайте себе или близким оригинальный подарок, который сохранит тепло и уют в вашем доме
Переходите по ссылке, чтобы узнать цены: vk.me/woodfamilytree
1 год назад
2 годы назад
Приветик, меня зовут Диана, я сельская девушка, которой нужна помощь по огороду и найти мужчину
2 годы назад
Если я сама тебе напишу ты обещаешь со мной пойти на встречу, пройти прогуляться или просто выпить кофе а там уже как получиться?
2 годы назад
Привет меня зовут Маша, я одинокая девушка которая хочет найти свою любовь
2 годы назад
У меня нет мужчины, я полностью свободна от отношений. Хочу найти свою любовь
1 год назад
Пилеус, также называемый облаком-шапкой, представляет собой небольшое горизонтальное линзовидное облако, появляющееся над кучевым или кучево-дождевым облаком.
Для появления необычного эффекта в облаке должны быть охлажденные однородные капли воды. Яркие переливающиеся цвета, наблюдаемые в облаке, - это солнечный свет, преломленный в водяном паре.
Такое облако было в Китае в 2015 году.
Для появления необычного эффекта в облаке должны быть охлажденные однородные капли воды. Яркие переливающиеся цвета, наблюдаемые в облаке, - это солнечный свет, преломленный в водяном паре.
Такое облако было в Китае в 2015 году.
Показать больше
1 год назад
1 год назад
Котенки, мышонки, медвежонки…
Милые ошибки детей в словообразовании и другие дефекты речи ведут в дальнейшем к сложностям в школе, неуверенности в себе и проблемам в коммуникации. Если их не исправлять.
Число детей, нуждающихся в помощи логопеда, с каждым годом увеличивается, а тяжесть речевых нарушений возрастает. Поэтому профессия логопеда сейчас особенно востребована.
В институте НИИДПО более 40 программ профпереподготовки и повышения квалификации по направлению логопедии и дефектологии.
Формат обучения: онлайн. Вы сами решаете, когда проходить курс и в каком темпе. По итогам обучения выдается диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышение квалификации, в зависимости от программы.
Получить теоретическую базу и практические инструменты по логопедии можно на курсе «Учитель –логопед» 620 ч. (5, 5мес.): https://vk.cc/csGzWS
В программе курса:
- Основы социальной психологии и педагогики
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения у детей;
- Развитие речи в норме и недоразвитие речи;
- Психология лиц с нарушениями речи;
- Нарушение фонационного оформления высказывания. Специфика логопедической работы при дислалии, ринолалии, дизартрии, заикании.
-Нарушения структурно-семантического оформления высказывания. Особенности коррекционных мероприятий при алалии, афазии,
- Особенности проявления и коррекционной работы при дислексии и дисграфии
- Технологии коррекции нарушений устной речи: артикуляция, развития интонационной стороны речи, коррекции звукопроизношения, голоса, темпа и ритмики.
- Организация индивидуальных логопедических занятии, в подгруппах и группах.
- Взаимодействие логопеда и родителей.
Узнать подробнее: https://vk.cc/csGzWS
Милые ошибки детей в словообразовании и другие дефекты речи ведут в дальнейшем к сложностям в школе, неуверенности в себе и проблемам в коммуникации. Если их не исправлять.
Число детей, нуждающихся в помощи логопеда, с каждым годом увеличивается, а тяжесть речевых нарушений возрастает. Поэтому профессия логопеда сейчас особенно востребована.
В институте НИИДПО более 40 программ профпереподготовки и повышения квалификации по направлению логопедии и дефектологии.
Формат обучения: онлайн. Вы сами решаете, когда проходить курс и в каком темпе. По итогам обучения выдается диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышение квалификации, в зависимости от программы.
Получить теоретическую базу и практические инструменты по логопедии можно на курсе «Учитель –логопед» 620 ч. (5, 5мес.): https://vk.cc/csGzWS
В программе курса:
- Основы социальной психологии и педагогики
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения у детей;
- Развитие речи в норме и недоразвитие речи;
- Психология лиц с нарушениями речи;
- Нарушение фонационного оформления высказывания. Специфика логопедической работы при дислалии, ринолалии, дизартрии, заикании.
-Нарушения структурно-семантического оформления высказывания. Особенности коррекционных мероприятий при алалии, афазии,
- Особенности проявления и коррекционной работы при дислексии и дисграфии
- Технологии коррекции нарушений устной речи: артикуляция, развития интонационной стороны речи, коррекции звукопроизношения, голоса, темпа и ритмики.
- Организация индивидуальных логопедических занятии, в подгруппах и группах.
- Взаимодействие логопеда и родителей.
Узнать подробнее: https://vk.cc/csGzWS
Показать больше
