«Не таскай на руках — потом не отучишь» — так часто говорят молодым мамам их мамы или свекрови. И конечно, принимая на веру эту фразу мама, представляя через пару лет 15-ти килограммовое чадо, ездящее на ее руках пугается и начинает «отучать». В этот момент начинается борьба инстинктивного желания прижать к себе свою кроху, утешить, создать все, чтобы ему/ей было хорошо и страха перед будущими проблемами.

В то время как и для мамы для малыша переход от состояния постоянной совместности (слияния) к отдельности должен происходить очень и очень постепенно. И в этом переходе играет значительную роль постепенное «отпускание» ребенка. Сначала он на руках, потом учится ползать, потом ходить, потом убегает. А лет через 8 и захочется приласкать — не дастся.

Мало того, ребенок не оценивает прошлого и будущего — эти умения он приобретет позже — поэтому в каждый конкретный момент он испытывает абсолютное чувство — горе, если мамы нету, счастье, если она рядом.. Он не способен поддержать себя надеждой или воспоминаниями.