Уважаемые педагоги, такой вопрос. Меня беспокоит в связи с чем мог так сильно испортиться почерк? В сентябре был более менее нормальный почерк, после нового года просто ужасный, мальчик 3 класс, с мелкой моторикой все хорошо, имеет способности к рисованию и лепке как многие в семье.

Коллеги, подскажите, пожалуйста! Это дисграфия? Девочка, 4 класс. Готовится поступать в престижную школу, все правила проходили и не по одному разу. Практики было много, с морфемами работали всегда. Особенно смущают "стоновятся", "щёлочька", "шеколад", "циркачь"...
Прошу анонимно.

Добрый день!
Дорогие коллеги, я только пришла работать в школу, 3 месяца назад, учитель английского.
Прошу совета. Ученик 4 класса совсем не умеет писать буквы(фото прилагаю), в школу перевелся недавно, уточняла у классного руководителя, по другим предметам тоже знаний мало.
Хочется помочь ученику, будет ли целесообразно печатать ему прописи с английским алфавитом? Может, есть и другие способы научить писать? Понимаю, что осталось учиться совсем немного, но все же :(

Опубликуйте, пожалуйста, анонимно.

Уважаемые коллеги, нужен Ваш совет.
Я учитель начальных классов, сейчас в школе не работаю (занимаюсь семьей), в свободное время веду мини-группы.
Ко мне обратилась мамочка с просьбой на индивидуальные занятия с ребенком ( 4 класс). Сказали, что нужно подтянуть по основным предметам, т.к. мальчик ленивый и в классе ничего не делает( классная работа пустая), домашку делает, только когда мама сидит рядом и даже так ее выполнение занимает 2-3 часа.
На первом занятии я увидела, что мальчик быстро соображает, отличный устный счет, в общем больших пробелов в знаниях я не увидела. Есть по мелочи: путает компоненты действий, немного плавает в названиях разрядов и классов, не знает формул периметра и площади, но принцип нахождения знает и решает очень быстро, задачи тоже быстро решает.
Но во время занятий он ведет себя нервно: не может сидеть ровно(ёрзает на стуле из строны в сторону, сползает под парту), руки все время в движении ( то теребит лицо, то карманы, то ноги). Делала ему замечания спокойно и тихо:сиди ровно, положи руку, сядь, не надо дергаться. Своей рукой придерживала его беспокойную руку на парте, а другую руку держала на его спине. Так он спокойно сидит минут 10 максиммум.
Я вижу в поведении явные неврозы.
Вопрос: стоит ли сказать свои подозрения маме или нет? И если стоит, то как мягче это сделать?)))

Здравствуйте! Работаю 1 год, столкнулась с такой ситуацией. Девочка, 1 класс, очень слабая, особенно по русскому языку (фото). Родители абсолютно не занимаются с ребенком(молодые). Все беседы с ними бессмысленны, их ответ - «Да, мы видим, нам некогда с ней сидеть заниматься, она ленится». Если и выполняет дополнительную работу на дом, то со множеством ошибок, никто из взрослых дома ее не контролирует. Пробовала с ней заниматься, оставляла после уроков, делали классную работу, дополнительные задания, результата ноль. Администрация разводит руками, так как в школе учится старшая сестра, которая точно также училась (и учится) и ей просто лепили тройки.
Подскажите, как помочь ребенку, стоит ли настаивать обратиться родителям к каким- либо специалистам. Как я сама могу помочь?
Спасибо вам 🙏

Вакансия мечты в Московских школах 😍

Московская служба занятости приглашает на работу учителей физики, математики и информатики!

Условия:
🔸 Дополнительные льготы
🔸 Возможность повышения дохода
🔸 Работа в команде сильных специалистов
🔸 Бесплатное дополнительное обучение и повышение квалификации
🔸 56 дней ежегодного оплачиваемого отпуска

Обязанности:
🔸 Проведение уроков
🔸 Организация внеурочной деятельности
🔸 Проведение кружков дополнительного образования по предмету
🔸 Работа в системе «Московская электронная школа»

Заполняйте анкету по ссылке: https://vk.cc/cw3gAr

Анонимно.

Добрый день, дорогие учителя начальной школы.
У меня крик души, помогите…

У нас такая ситуация: ребенок учится во втором классе общеобразовательной школы.
Каждый день задают:
по 2-4 номера по математике(решение задач, не меньше 10 примеров, плюс примеры столбиком не менее 4-х, либо уравнения),
2 номера по рус.яз(списать 1-2 текста по пол страницы и выполнить по ним задания).
А так же, несколько раз в неделю задают какие-то проекты и сообщения, причем не важно, чтение это, окр.мир, или музыка.
К этим сообщениям/проектам (так и не поняла, чем они отличаются) ПОСТФАКТУМ предъявляется много требований (оказывается, даже к сообщению обязательно должны быть фото-материалы, красивое оформление итд - все это выясняется уже после того, как ребенок сдает работу!!!)
Если без картинок и просто написано от руки - ставит отметку 2.
На данном фото - пример домашнего задания на выходные к понедельнику.

Ребенок почти не отдыхает, домашнее задание делает вечером после школы (учится во вторую смену) и утром еще доделывает, ибо не успевает за вечер. Идет постоянный перегруз.
Ребенок умный и понимает как и что делать в дз, но только открывает дневник - начинается истерика от количества заданий… Разбиваем объем домашки по частям, но такой обьем дз и правда долго делается, даже с минимальными перерывами на отдых. К 23:00 уже все вымотаны и вынуждены идти спать. К этому моменту обязательно остается еще 1 какой-нибудь предмет, который нужно сделать.

Учитель говорит, что задаёт итак мало и на встречу детям и родителям не идет.

Скажите, пожалуйста. Нормально ли задавать столько домашки во втором классе?
Что делать в этой ситуации родителям?
Мы постоянно в стрессе из-за сложившейся ситуации…

Коллеги, кто-нибудь делал цветное окрашивание посреди учебного года? Как к этому отнеслась администрация и дети?
Подруга работает парикмахером, предложила побыть моделью на окрашивании, решили красить меня в бирюзовый, как на фото. И вроде все уже согласовали, но немного боязно от возможной реакции. Да и не посчитают ли это ребячеством? Все-таки 32 - не 15.

Жизнь - наивысшая ценность в этом мире и нет никаких оправданий злодеям, поднявшим руку на случайных невинных людей.

Выражаем соболезнования близким погибших и желаем скорейшего восстановления всем пострадавшим.

Позвоните своим родным и просто скажите, что вы их любите.

Уважаемые родители, если ваш ребенок столкнулся с травлей в учебном коллективе, то есть простой алгоритм действий. Сначала вы рассказываете о факте травли классному руководителю. Да, педагог вполне может и не знать об этой проблеме. Особенно если это кибербуллинг. И особенно в старших классах. Если КР не смог улучшить ситуацию, то вы письменно (!!!) уведомляете руководство школы. Если руководство школы игнорирует вас, пишет пустые отписки или травля становится реально жестокой, то необходимо обращаться в полицию. Параллельно с этими шагами вы обращаетесь к хорошему детскому/подростковому/семейному психологу и рассматриваете вариант перевода ребенка в другую школу. Иногда только перевод и работа с психологом могут сохранить психическое и физическое здоровье ребенка.

Здравствуйте!
В школе работаю уже 4-ый год, зрение ухудшилось…
Дорогие учителя, как подобрать очки для зрения? Можно ли выбрать оправу, чтоб защитить глаз от смартфона? Вы делаете гимнастику для глаз?
Анонимно, пожалуйста

Ищу учителей, которых обучу методике преподавания скорочтения.

Всего 3 дня.
Бесплатно.

Скорочтение — универсальный инструмент, который подходит любому ребенку. Неважно кто он: гуманитарий или технарь. Скорочтение успешно используют даже в классах коррекции. И вытягивают в хорошисты и отличники «сложных» деток.

Оно мягко, просто и быстро развивает память, логику, усидчивость, внимательность, успеваемость в школе.

Почему скорочтение? Потому что чтение — базовый навык, с которого начинается образование и развитие ребенка. А наукой давно доказано, что быстро читающие дети учатся гораздо лучше своих сверстников:

- Они быстро и легко запоминают большой объем информации.
- Запросто учат стихи.
- Отлично пересказывают.
- Они внимательны и усидчивы.

А похвала учителей — дополнительный источник мотивации для них.

Именно поэтому родители в восторге от методики скорочтения и очень нуждаются в профессионалах, которые грамотно ему обучают.

Ведь принцип «Лучшее — детям» работал, работает и будет работать.

И у вас сейчас есть превосходный шанс влиться в это популярное течение, нести еще больше пользы детям. Ну, и зарабатывать, конечно.

Если вам мое предложение интересно, если всё, что я рассказала выше, откликается вам, приходите на мой 3-дневный марафон по скорочтению:

https://read23.ru/fvk?utm_...

За это время вы узнаете:

– Какие есть технологии обучения.
– Методики развития мозга (памяти, внимания, концентрации).
– Как научить ребенка читать.
– Как помочь ребенку увеличить свою скорость чтения.
– Как собрать свою первую группу.
– Как общаться с родителями.
– Как получить готовую методику и учебный план для преподавания скорочтения.
– Как выйти на стабильный доход в преподавании.
– Как зарегистрироваться юридически.

Меня зовут Регина Казарян.

- Педагог по скорочтению.
- Психолог развития, эксперт в области развития работы мозга.
- Читаю одну книгу за один час.
- Владелица сети школ скорочтения в Уфе.
- 3 высших образования.

Я с удовольствием проведу для вас этот марафон, на котором расскажу, как скорочтение поможет вам нести еще больше знаний и пользы подрастающему поколению. И обеспечить себе достаток в любое время и в любом возрасте.

Регистрация на марафон по ссылке: https://read23.ru/fvk?utm_...

Поспешите! Количество мест ограничено.

Карта с дизайном «КиШ»
Быть такими, как все, с детства не умели? Тогда закажите панк-карту с уникальным дизайном

Подробнее: https://vk.tinkoff.ru/4757...

НейроГрафика – один из запатентованных и признанных методов 21 века. Он по праву претендует, чтобы называться мощнейшей в мире психо-технологией решения задач. Поэтому особенно нравится звездам и знаменитостям. С помощью НейроГрафики они уже меняют свои привычки, мышление и образ жизни.

А теперь и широкая публика может попробовать НейроГрафику. И даже бесплатно!

Для участия в мастер-классе вам понадобятся лишь:

– лист бумаги,
– несколько цветных карандашей или фломастеров.

И, конечно, успеть записаться, пока открыта бесплатная регистрация.

Чтобы дать участникам мастер-класса качественную обратную связь, количество мест нам пришлось ограничить. Поэтому решайтесь сейчас, если чувствуете, что пора что-то менять в жизни.

Чтобы забронировать место на мастер-классе и точно получить доступ в вебинарную комнату – переходите прямо сейчас по ссылке и оставляйте заявку на участие:

https://formagiclife2.com/...

И вы сможете в прямом эфире освоить один из самых мощных алгоритмов НейроГрафики.

⠀ Добрый день, можно неанонимно.
Два года назад я вспоминала в этой группе директора моей школы, Белоусова Николая Владимировича. Сегодня очень важный день, и я бы хотела поделиться своими чувствами.
⠀ Сегодня 18 января, и прошел 81 год со дня прорыва блокады Ленинграда. Впереди большой праздник - 80-летие со дня полного снятия блокады.
⠀ Еще в детстве я начала ощущать, как отдельные дни могут вызывать во взрослых столь разные чувства - радость и горе, слезы и торжество.
⠀ Я помню, как мы с родителями каждый год в день 9 мая ездили на площадь Победы около метро Московская, спускались по ступеням к памятнику, усеянному множеством красных гвоздик. Мы заходили в подземный зал, в котором можно было увидеть кадры обороны Ленинграда, кадры блокадной хроники. Под стеклом лежала легендарная краюшка хлеба, 125 блокадных грамм. На ступенях лестницы, ведущей к монументу, на Московском проспекте, примыкающем к площади, можно было увидеть ветеранов, стареньких бабушек и дедушек в форме и при медалях. Прохожие, увидевшие ветерана среди улицы, подходили к нему и дарили цветы. Это всегда трогало до слез. Гармошка на углу проспекта играла военные песни, и что-то особенное всегда было в самом петербургском воздухе в этот день. Я благодарна своим родителям, что они привили мне память о тех страшных днях, понимание того, какой ценой выстоял мой родной Ленинград-Петербург.
⠀ И еще я очень благодарна своим учителям, Белоусову Николаю Владимировичу, директору школы-лицея № 387 г. Санкт-Петербург, и учителю музыки Радюпову Владилену Алексеевичу. Прошло 20 лет, как мы закончили школу, а я, увидев в документальном фильме блокадную Ладогу, дорогу жизни, сразу вспомнила припев той старой песни, которую мы пели на уроках музыки: «Эх Ладога, родная Ладога, метели, штормы, грозная волна.. недаром Ладога родная Дорогой жизни названа».

Беспокоитесь о будущем своего ребенка?
Хотите, чтобы ребенок вырос успешным и счастливым человеком, состоялся в профессиональной и личной жизни?

Это абсолютно нормальное желание любого хорошего родителя. Наши страхи и опасения естественны и во многом оправданны.

Современный мир меняется так быстро...Знания устаревают и никто не знает, что придёт им на смену через 10-20 лет.

Однако, если человек уверен в себе, умеет учиться и перерабатывать информацию, хорошо взаимодействует с другими людьми, то он сможет адаптироваться к изменениям в мире и через 10, и через 20 и через 30 лет.

Обладание гибкими навыками "soft skills" поможет усилить сильные стороны ребёнка и сгладить/замаскировать слабые.

Мы создали программу для детей 6-14 лет по развитию ключевых навыков, направленных на развитие:
- мышления
- планирования
- общения
- лидерства
- чувств и эмоций.

После обучения на нашей программе ваш ребенок:

– Станет самостоятельнее и организованнее в школьных и бытовых вопросах;
– Станет ценить бережные отношения с близкими, увидит в них опору и поддержку;
– Почувствует себя спокойно и уверенно в общении со сверстниками и взрослыми;
– Научится отстаивать свою точку зрения и защищать себя без драк и обзывательств;
– Станет выражать эмоции без истерик и грубости;
– Сможет позитивно воспринимать свои и чужие особенности;
– Расширит кругозор и разовьет интерес к получению новых знаний;
– Научится критически оценивать информацию и делать логичные выводы.

Также, развитие гибких навыков помогает справиться с трудностями в поведении ребенка.

Занятия проходят онлайн в мини-группах по 4-8 детей.
Обучение проводят опытные преподаватели, которые прошли многоэтапный отбор и методическую подготовку.

Как раз сейчас мы проводим набор на бесплатный пробный урок, вы можете попробовать и решить, подходит ли вам наша программа:
https://link.talentsy.ru/a...

Уже сейчас вы можете заложить прочный фундамент для успешного будущего вашего ребенка.

Получить подробную информацию по программе и записаться можно по ссылочке: https://link.talentsy.ru/a...

САНТА! Новогодний)

Участвовала в таком проекте впервые, мои пятиклашки тем более. Всё было в новинку, непонятным , загадочным и интересным. Отправили свои самодельные открытки в Карелию и стали ждать ответ.

Ответа не было долго. Наши "тайные" друзья начали болеть, а потом и вовсе ушли на дистант. Стала готовить детей к мысли, что поздравление получим уже после нового года.

Буквально за день до окончания четверти обрадовала детей новостью, что посылка получена: "Завтра принесу в школу". На другой день в темноте зимнего утра мои карапузики ждали меня у школьного крыльца. Когда увидели коробку, радости не было предела! Визжали, прыгали, просили открыть сразу же.

В коробке нас ждали не только письма, но и подарки! И сладкие, и для классной ёлки, и для классного уголка. И снова порция восторгов! Кто-то получил ответ от того же ученика, которому писал письмо сам. Кто-то увидел в письме контакты. Рассматривали котиков в календаре. Развесили игрушки на ёлку. Взахлёб делились друг с другом эмоциями.

В качестве благодарности за такой чудесный сюрприз отправили детям видео со словами признательности. И тут же получили приглашение приехать в гости)

Кто знает... возможно, эта история и получит продолжение. Это было бы настоящим новогодним чудом!

PS. ОГРОМНАЯ благодарность группе за организацию и возможность найти друзей по переписке, а также классному руководителю Надежде Сергеевне, которая, как настоящий волшебник, так и не раскрыла мне в переписке содержание своей посылки!

Вы ждали. Мы сделали.

Кредитка «Тинькофф Платинум» в лимитированном дизайне возвращается!
Успейте оформить: https://vk.tinkoff.ru/cc_w...

Тинькофф Платинум - это:

• Кредитный лимит до 1 000 000 ₽
• До 120 дней без процентов на погашение кредита
• Кэшбэк до 30% бонусами
• Рассрочка без процентов до 12 месяцев

Оформите кредитку в уникальном дизайне: https://vk.tinkoff.ru/cc_w...

Дисграфия: как анализировать и устранять ошибки на письме

Приглашаем на бесплатный вебинар-практикум логопедов и педагогов, дошкольных и школьных психологов и др. специалистов, кто работает с детьми.

На вебинаре:

• узнаете о новых, эффективных нейропсихологических методиках;
• поймете, почему стандартный педагогический подход рaботает не всегда;
• научитесь разбираться в истинных причинах трудностей на письме;
• поймете, как планировать рaботу с учетом индивидуальных особенностей ребенка;
• узнаете, как объединить разрозненные методики в единую систему помощи ребенку.

Спикер Ахутина Татьяна Васильевна
российский учёный, доктор психологических наук, профессор, специалист в области нейропсихологии и психолингвистики

Регистрируйтесь на вебинар прямо сейчас, участие онлайн: https://proshkola18.ru/pra...

Каждому участнику онлайн-вебинара в конце эфира дaрим бoнус — PDF-файл «Подборка упражнений для коррекции регуляторных трудностей»

В 2024 пройдут возможно самые сложные экзамены за всю историю проведения ЕГЭ.

19 октября в 16:00 мск состоится общероссийское «родительское собрание» для родителей учеников, которые перешли в 9 и 11 классы. Собрание пройдет в формате вебинара в прямом эфире: https://mossobr.ru/mp_e?ut...

На собрании мы разберем:
- Как изменится схема поступления выпускников 2024 года
- Какие ошибки детей и родителей мешают поступлению на бюджетное отделение
- Как нужно готовиться ребенку, чтобы получить минимум 80+ баллов
- Каковы ваши реальные шансы на поступление в сильный вуз на бюджет
- Как правильно распределять время и все успеть во время экзамена
- Почему дети решают в среднем только 1/3 всех заданий, которые нужно решить на ЕГЭ
- Где чаще всего ошибаются ученики и теряют заветные баллы
- Как улучшить свои результаты ЕГЭ в кратчайшие сроки и помочь ребенку поступить в вуз мечты

Мы дадим вам ответы на все ваши вопросы, а также разберем много полезной информации. Поговорим о том, о чем вам никогда не расскажут в школе!

Собрание пройдет в формате вебинара в прямом эфире.

Регистрируйтесь по ссылке: https://mossobr.ru/mp_e?ut...

До встречи на собрании!

Коллеги, успейте изучить новые требования ФГОС, которые действуют с 1 января 2024 года!

Уже завтра пройдёт бесплатный вебинар для педагогов, которые работают с детьми 7-12 лет!

"Как научить ребенка легко читать, запоминать и пересказывать текст"

На вебинаре вы узнаете:
— как сделать ваши занятия увлекательными
— как увеличить доход и получать удовольствие от работы
— как наработать клиентскую базу, если вы работаете репетитором
— как организовать такое обучение в группе или классе.

Участие в вебинаре — бесплатное!

Именной сертификат и полезные раздаточные материалы — каждому участнику вебинара!

Запись на вебинар и детали по ссылке:
https://vk.cc/ctshxX

Добрый вечер, коллеги. Очень хочется поделится хорошим, добрым, светлым😊 Сегодня моя ученица сделала для нас (учителей 4-х классов) самый волшебный на мой взгляд подарок. Василиса нарисовала нас четвёркой супер героев. Для моей девочки это просто рисунок, её видение нас Учителей, а для меня это то важное, ценное, что окрыляет, даёт силы, желание учить, творить, придумывать дальше новое, интересное, организовывать для ребят самые разные мероприятия. Смотря на этот рисунок понимаешь, как Любят тебя дети и это настоящее новогоднее чудо💫

Хотите зарабатывать онлайн, но не знаете, с чего начать? Если вы мечтаете:

-совмещать работу с воспитанием ребенка/ домашними делами,
-самостоятельно выстраивать свой рабочий график
-иметь возможность зарабатывать выше среднего, находясь дома,
- быть финансово независимым
- реализовать свои способности в интересной и креативной сфере,

присмотритесь к профессии таргетолог ВКонтакте.

Изучите всего один бесплатный видео-урок.

Я расскажу о том, кто такой таргетолог и чем он занимается, что должен уметь. Какие навыки и образование потребуются, чтобы освоить эту перспективную профессию

Смотрите бесплатный видео-урок по ссылке
не упустите свой шанс начать новую карьеру в сфере интернет-маркетинга!

Жмите по ссылке https://vk.com/app5898182_...