1 ч. назад
«Хроника герцогов нормандских» – французский средневековый источник о народах России
В настоящий момент нам известно достаточно ограниченное количество зарубежных источников по истории Руси периода раннего или классического средневековья (V – конец XIV века). Большая часть из них – это сочинения таких восточных географов как Ахмад ибн Фадлан, ибн Хаукаль, ибн Руст, Абу-л-Фида, Гардизи, ибн Хордадбех и других. Некоторые из них лично побывали в странах, расположенных неподалеку от Руси.
Остальные узнали о ней из работ других географов и историков того периода: дело в том, что Русь находилась на пересечении путей «из варяг в греки», а также из восточных стран (прежде всего, Хазарского каганата) на запад. Отсюда и интерес к Руси и ее обитателям именно у восточных авторов.
В этом контексте для нас тем более интересны те немногие европейские источники, сообщающие ценные сведения о нашей стране и ее народах. Одним из малоизвестных, но крайне интересных европейских источников этого периода является «Хроника герцогов нормандских» Бенуа де Сент-Мора (XII век).
«Хроника герцогов нормандских» и ее автор
Об авторе этого ценного сочинения мы знаем крайне мало. Жил он в XII веке и умер, по некоторым предположениям, в 1173 году. На основании детального анализа текстов его поэм исследователи пришли к выводу, что Бенуа де Сент-Мор был уроженцем области Турень в южной Франции.
По всей видимости, он был поэтом и придворным историографом английского короля Генриха II Плантагенета, в чьи владения входила также и эта область. Предполагается, что семья поэта в течении длительного времени проживала в Англии.
Помимо «Хроники герцогов Нормандских», завершенной около 1175 года, он также написал монументальный поэтический «Роман о Трое» и поэму из цикла о короле Артуре «Роман об Энее» («Roman d’Eneas»). Писал поэт на старофранцузском языке. «Хроника герцогов Нормандских» – это один из самых ранних трудов английских и французских авторов, в котором упоминается Русь и ее окрестности.
Сам поэт, по-видимому, никогда не посещал земли, расположенные восточнее Франции. Одним из источников информации Бенуа де Сент-Мора о Восточной Европе являются «Этимологии» Исидора Севильского (VII век); остальные источники неизвестны.
Сведения о скифах, готах и аланах
В самом начале своего труда Бенуа де Сент-Мор пишет: «Мне нужно немного рассказать / Как расположена Европа / Отделенная от других частей света».
Первой областью, о которой он начинает повествовать, является «нижняя Сис» (Sice la basse appelé). По произношению и написанию, название этой области напоминает топоним Скифия (Scythia), о которой он мог прочесть у Исидора Севильского. Поэт говорит о том, что страна «нижняя Сис» (т.е. Скифия) расположена «у Меотийских озер / Которые полны великих чудес».
В данном случае автор полностью прав: Меотийским озером, Меотийским болотом или просто Меотидой в античности называли Азовское море и его окрестности, в которых действительно некогда проживали скифы, а также сарматы, аланы и другие кочевые народы иранского происхождения. Бенуа де Сент-Мор локализует Сис-Скифию как страну, расположенную между Азовским морем, северным океаном и Дунаем.
Проживающих «близ болот и озер» ситов (т.е. скифов) поэт именует «вольным народом». По всей видимости, там же, рядом с ситами, проживают готы – «очень выносливое племя». Далее он подробно говорит об алэнах (т.е. аланах), предках современных осетин:
Не знающие ни вина, ни хлеба.
Молоком, маслом и рыбой
Питаются они и дичью,
Которой они добывают много и без особого труда.
Как мы видим, сведения о действительно проживавших в XII веке в окрестностях Азовского моря аланах значительно более подробны, нежели мифологические представления де Сент-Мора о давно переставших существовать скифах. Далее поэт переходит к описанию уже собственно Руси.
Сведения о Руси
Де Сент-Мор пишет об острове Кансѝ (Cancie), правильное название которого, по мнению поэта – Росѝ (Rosie), т.е. Русь. Этот регион де Сент-Мор локализует довольно верно. По его мнению, с запада он ограничен Истром (Дунаем), с севера – Океаном, с востока – землями алан.
Представление о Руси как о некоем острове (островах) отражено также и в арабских источниках той эпохи. К примеру, Ибн Саид писал: «В этом [Русском, т.е. Черном] море есть острова, населенные русами...» Об островах, якобы заселенных русами и находящихся в Черном и Азовском морях, сообщают также и другие арабские авторы XI-XIV веков.
Далее поэт подробно описывает обитателей этого региона:
И вот так же, как пчелы
Из разных ульев,
Вылетают они огромными, могучими роями,
Где они исчисляются тысячами,
Или словно пришедшие в ярость,
Бросаются они в бой, выхватив мечи,
Мгновенно воспламененные гневом,
И так все вместе, и более того —
Этот народ может выходить,
Чтобы нападать на большие королевства
И совершать великие побоища,
[Захватывать] великую добычу и [одерживать] победы.
Итак, как мы видим, обитатели Руси предстают со строк «Хроники» как многочисленный и воинственный народ, способный на значительные ратные подвиги.
В известной степени, это описание напоминает сведения арабских географов ал-Масуди и ал-Идриси, писавших о частых набегах русов с территории Черного и Азовского морей на Византию и Прикаспий. На наш взгляд, поэтические строки де Сент-Мора касались как проживавших на Руси славян, так и варягов.
Общий образ Руси в «Хронике герцогов нормандских»
Итак, по мнению поэта, Русь (Русѝ) – это остров, находящийся где-то в Европе, между северным Океаном, Дунаем и Азовским морем. Его обитатели – похожие на огромные рои пчел, вооруженные мечами, яростные воители, не страшащиеся нападать на большие государства и одерживать над ними победы.
По соседству с этой областью проживают аланы, ситы (скифы), готы и народы Эсклавонѝ, т.е. западные славяне. В районе Меотийских озер (т.е. современного Азовского моря) расположена область, где много страшных и, вместе с тем, великих, чудес.
Как мы видим, с одной стороны, это несколько мифологизированное изображение: скифов ко времени создания «Хроники» уже не существовало, а Русь находилась на континенте, а не на острове.
Кроме того, готы и аланы к XII веку уже значительно утратили свою роль, уступив главенство в Северном Причерноморье Византии. О Византии в этом контексте поэт не упоминает вообще.
С другой стороны, образ, созданный Бенуа де Сент-Мором, достаточно верен и отражает представления о Руси других авторов той эпохи: об островах, заселенных русами, писали многие другие источники; вполне возможно, что здесь отражены представления о русском Тмутараканском княжестве X – XII веков, расположенном на Таманском полуострове (как известно, в средневековой географии многие полуострова ошибочно назывались «островами»).
Русские воины того периода были действительно известны своими мечами (по-французски glaive): можно вспомнить известный сюжет «Повести временных лет» о дани, которую поляне платили хазарам обоюдоострыми мечами. Кроме того, средневековые русы действительно отличались воинственностью и неоднократно и успешно ходили походами на Византию, Хазарию и Прикаспий.
Таким образом, на наш взгляд, не стоит относиться к этому источнику слишком критично: несмотря на некоторую мифологичность, многие сведения Бенуа де Сент-Мора представляются вполне реалистичными и отражающими представления европейцев и восточных авторов той эпохи о нашей стране и ее обитателях.
В настоящий момент нам известно достаточно ограниченное количество зарубежных источников по истории Руси периода раннего или классического средневековья (V – конец XIV века). Большая часть из них – это сочинения таких восточных географов как Ахмад ибн Фадлан, ибн Хаукаль, ибн Руст, Абу-л-Фида, Гардизи, ибн Хордадбех и других. Некоторые из них лично побывали в странах, расположенных неподалеку от Руси.
Остальные узнали о ней из работ других географов и историков того периода: дело в том, что Русь находилась на пересечении путей «из варяг в греки», а также из восточных стран (прежде всего, Хазарского каганата) на запад. Отсюда и интерес к Руси и ее обитателям именно у восточных авторов.
В этом контексте для нас тем более интересны те немногие европейские источники, сообщающие ценные сведения о нашей стране и ее народах. Одним из малоизвестных, но крайне интересных европейских источников этого периода является «Хроника герцогов нормандских» Бенуа де Сент-Мора (XII век).
«Хроника герцогов нормандских» и ее автор
Об авторе этого ценного сочинения мы знаем крайне мало. Жил он в XII веке и умер, по некоторым предположениям, в 1173 году. На основании детального анализа текстов его поэм исследователи пришли к выводу, что Бенуа де Сент-Мор был уроженцем области Турень в южной Франции.
По всей видимости, он был поэтом и придворным историографом английского короля Генриха II Плантагенета, в чьи владения входила также и эта область. Предполагается, что семья поэта в течении длительного времени проживала в Англии.
Помимо «Хроники герцогов Нормандских», завершенной около 1175 года, он также написал монументальный поэтический «Роман о Трое» и поэму из цикла о короле Артуре «Роман об Энее» («Roman d’Eneas»). Писал поэт на старофранцузском языке. «Хроника герцогов Нормандских» – это один из самых ранних трудов английских и французских авторов, в котором упоминается Русь и ее окрестности.
Сам поэт, по-видимому, никогда не посещал земли, расположенные восточнее Франции. Одним из источников информации Бенуа де Сент-Мора о Восточной Европе являются «Этимологии» Исидора Севильского (VII век); остальные источники неизвестны.
Сведения о скифах, готах и аланах
В самом начале своего труда Бенуа де Сент-Мор пишет: «Мне нужно немного рассказать / Как расположена Европа / Отделенная от других частей света».
Первой областью, о которой он начинает повествовать, является «нижняя Сис» (Sice la basse appelé). По произношению и написанию, название этой области напоминает топоним Скифия (Scythia), о которой он мог прочесть у Исидора Севильского. Поэт говорит о том, что страна «нижняя Сис» (т.е. Скифия) расположена «у Меотийских озер / Которые полны великих чудес».
В данном случае автор полностью прав: Меотийским озером, Меотийским болотом или просто Меотидой в античности называли Азовское море и его окрестности, в которых действительно некогда проживали скифы, а также сарматы, аланы и другие кочевые народы иранского происхождения. Бенуа де Сент-Мор локализует Сис-Скифию как страну, расположенную между Азовским морем, северным океаном и Дунаем.
Проживающих «близ болот и озер» ситов (т.е. скифов) поэт именует «вольным народом». По всей видимости, там же, рядом с ситами, проживают готы – «очень выносливое племя». Далее он подробно говорит об алэнах (т.е. аланах), предках современных осетин:
Не знающие ни вина, ни хлеба.
Молоком, маслом и рыбой
Питаются они и дичью,
Которой они добывают много и без особого труда.
Как мы видим, сведения о действительно проживавших в XII веке в окрестностях Азовского моря аланах значительно более подробны, нежели мифологические представления де Сент-Мора о давно переставших существовать скифах. Далее поэт переходит к описанию уже собственно Руси.
Сведения о Руси
Де Сент-Мор пишет об острове Кансѝ (Cancie), правильное название которого, по мнению поэта – Росѝ (Rosie), т.е. Русь. Этот регион де Сент-Мор локализует довольно верно. По его мнению, с запада он ограничен Истром (Дунаем), с севера – Океаном, с востока – землями алан.
Представление о Руси как о некоем острове (островах) отражено также и в арабских источниках той эпохи. К примеру, Ибн Саид писал: «В этом [Русском, т.е. Черном] море есть острова, населенные русами...» Об островах, якобы заселенных русами и находящихся в Черном и Азовском морях, сообщают также и другие арабские авторы XI-XIV веков.
Далее поэт подробно описывает обитателей этого региона:
И вот так же, как пчелы
Из разных ульев,
Вылетают они огромными, могучими роями,
Где они исчисляются тысячами,
Или словно пришедшие в ярость,
Бросаются они в бой, выхватив мечи,
Мгновенно воспламененные гневом,
И так все вместе, и более того —
Этот народ может выходить,
Чтобы нападать на большие королевства
И совершать великие побоища,
[Захватывать] великую добычу и [одерживать] победы.
Итак, как мы видим, обитатели Руси предстают со строк «Хроники» как многочисленный и воинственный народ, способный на значительные ратные подвиги.
В известной степени, это описание напоминает сведения арабских географов ал-Масуди и ал-Идриси, писавших о частых набегах русов с территории Черного и Азовского морей на Византию и Прикаспий. На наш взгляд, поэтические строки де Сент-Мора касались как проживавших на Руси славян, так и варягов.
Общий образ Руси в «Хронике герцогов нормандских»
Итак, по мнению поэта, Русь (Русѝ) – это остров, находящийся где-то в Европе, между северным Океаном, Дунаем и Азовским морем. Его обитатели – похожие на огромные рои пчел, вооруженные мечами, яростные воители, не страшащиеся нападать на большие государства и одерживать над ними победы.
По соседству с этой областью проживают аланы, ситы (скифы), готы и народы Эсклавонѝ, т.е. западные славяне. В районе Меотийских озер (т.е. современного Азовского моря) расположена область, где много страшных и, вместе с тем, великих, чудес.
Как мы видим, с одной стороны, это несколько мифологизированное изображение: скифов ко времени создания «Хроники» уже не существовало, а Русь находилась на континенте, а не на острове.
Кроме того, готы и аланы к XII веку уже значительно утратили свою роль, уступив главенство в Северном Причерноморье Византии. О Византии в этом контексте поэт не упоминает вообще.
С другой стороны, образ, созданный Бенуа де Сент-Мором, достаточно верен и отражает представления о Руси других авторов той эпохи: об островах, заселенных русами, писали многие другие источники; вполне возможно, что здесь отражены представления о русском Тмутараканском княжестве X – XII веков, расположенном на Таманском полуострове (как известно, в средневековой географии многие полуострова ошибочно назывались «островами»).
Русские воины того периода были действительно известны своими мечами (по-французски glaive): можно вспомнить известный сюжет «Повести временных лет» о дани, которую поляне платили хазарам обоюдоострыми мечами. Кроме того, средневековые русы действительно отличались воинственностью и неоднократно и успешно ходили походами на Византию, Хазарию и Прикаспий.
Таким образом, на наш взгляд, не стоит относиться к этому источнику слишком критично: несмотря на некоторую мифологичность, многие сведения Бенуа де Сент-Мора представляются вполне реалистичными и отражающими представления европейцев и восточных авторов той эпохи о нашей стране и ее обитателях.
Показать больше
1 ч. назад
Русские невольницы: почему они ценились больше всего
Как известно, еще в раннем средневековье кочевые племена, постоянно совершавшие набеги на русские княжества, помимо материальных ценностей в виде серебра, провизии и оружия захватывали и огромное количество пленных. Такое количество «полона» самим кочевникам было не нужно, зато рабы становились ценным товаром на невольничьих рынках.
История показывает, что среди общего числа разношерстных пленников особенно ценились рабыни-славянки. Особенно популярны они были в ближайших к нам восточных странах, Персии и Турции.
Известны случаи, когда русские невольницы даже приобретали высокий придворный статус. Самым ярким примером является Хюррем Хасеки-султан, более известная как Роксолана – славянская девушка, ставшая женой султана Сулеймана Великолепного. Что касается христианской Европы, где многоженство было под запретом, невольницы там тоже пользовались высоким спросом как служанки и тайные любовницы..
Крым и Италия – центры работорговли
Живые трофеи, награбленные на Руси и в Восточной Европе, уходили на продажу. Конечно же, сами татары и печенеги не ездили в Италию или Францию, ведя за собой караваны рабов, как и генуэзцы не совершали набеги на деревни. Ключевыми точками, через которые невольники отправлялись на юг и запад, являлись города Кафа (ныне Феодосия) и Венеция.
Историк Алексей Лобин указывает, что крупнейшим венецианским рынком являлась набережная Скьявони, одна из нынешних достопримечательностей города. Свое название, по одной из версий, набережная получила в IX веке как раз из-за торговли славянскими рабами, которых далее перепродавали сарацинам в Тунис.
В Крыму же после рокового Четвертого крестового похода в XII веке обосновались не менее известные итальянские негоцианты — генуэзцы. В XIV-XV веках поставки русских наложниц европейским богачам приобрели регулярный характер.
Цена вопроса
Историк Иван Лучицкий, опираясь на французские источники из Руссильона, приводит данные по расценкам. Захваченные в Африке чернокожие женщины шли в Европу на треть дешевле славянок из далекой Руси – 40 ливров против 60. И это по самым скромным оценкам.
Поскольку рынок рабов действовал как аукцион, а сохранение «товарного вида» требовало больших затрат и от самих торговцев, фиксированные цены на русских девушек могли достигать и двух тысяч ливров.
Для сравнения, в известном произведении Александра Дюма «Три мушкетера» Д’Артаньян купил у Арамиса прекрасную мушкетерскую лошадь за восемьсот ливров.
Ценились славянские рабыни в первую очередь за выдающуюся красоту, которая была одновременно и непривычной европейскому глазу, но и не настолько экзотической, как у мавританок. Кроме того, они отличались крепким здоровьем, присущим северным народам.
Также, и это можно отметить даже в наше время, русские девушки обладают развитой фигурой, впечатлявшей знатных вельмож из Италии, Испании, Франции, да и падких на женскую красоту арабских и турецких властителей.
Падение рынка рабов
В 1783 году, благодаря завоевательным походам Екатерины Великой, Крым стал частью Российской империи. К началу XIX века русский флот стал доминировать в Черном море, пресекая также и попытки кавказских горцев торговать с Европой.
К сожалению, торговля людьми полностью не исчезла и по сей день. Но того размаха, который она имела в Средние века, больше никогда, к счастью, не приобретет.
Как известно, еще в раннем средневековье кочевые племена, постоянно совершавшие набеги на русские княжества, помимо материальных ценностей в виде серебра, провизии и оружия захватывали и огромное количество пленных. Такое количество «полона» самим кочевникам было не нужно, зато рабы становились ценным товаром на невольничьих рынках.
История показывает, что среди общего числа разношерстных пленников особенно ценились рабыни-славянки. Особенно популярны они были в ближайших к нам восточных странах, Персии и Турции.
Известны случаи, когда русские невольницы даже приобретали высокий придворный статус. Самым ярким примером является Хюррем Хасеки-султан, более известная как Роксолана – славянская девушка, ставшая женой султана Сулеймана Великолепного. Что касается христианской Европы, где многоженство было под запретом, невольницы там тоже пользовались высоким спросом как служанки и тайные любовницы..
Крым и Италия – центры работорговли
Живые трофеи, награбленные на Руси и в Восточной Европе, уходили на продажу. Конечно же, сами татары и печенеги не ездили в Италию или Францию, ведя за собой караваны рабов, как и генуэзцы не совершали набеги на деревни. Ключевыми точками, через которые невольники отправлялись на юг и запад, являлись города Кафа (ныне Феодосия) и Венеция.
Историк Алексей Лобин указывает, что крупнейшим венецианским рынком являлась набережная Скьявони, одна из нынешних достопримечательностей города. Свое название, по одной из версий, набережная получила в IX веке как раз из-за торговли славянскими рабами, которых далее перепродавали сарацинам в Тунис.
В Крыму же после рокового Четвертого крестового похода в XII веке обосновались не менее известные итальянские негоцианты — генуэзцы. В XIV-XV веках поставки русских наложниц европейским богачам приобрели регулярный характер.
Цена вопроса
Историк Иван Лучицкий, опираясь на французские источники из Руссильона, приводит данные по расценкам. Захваченные в Африке чернокожие женщины шли в Европу на треть дешевле славянок из далекой Руси – 40 ливров против 60. И это по самым скромным оценкам.
Поскольку рынок рабов действовал как аукцион, а сохранение «товарного вида» требовало больших затрат и от самих торговцев, фиксированные цены на русских девушек могли достигать и двух тысяч ливров.
Для сравнения, в известном произведении Александра Дюма «Три мушкетера» Д’Артаньян купил у Арамиса прекрасную мушкетерскую лошадь за восемьсот ливров.
Ценились славянские рабыни в первую очередь за выдающуюся красоту, которая была одновременно и непривычной европейскому глазу, но и не настолько экзотической, как у мавританок. Кроме того, они отличались крепким здоровьем, присущим северным народам.
Также, и это можно отметить даже в наше время, русские девушки обладают развитой фигурой, впечатлявшей знатных вельмож из Италии, Испании, Франции, да и падких на женскую красоту арабских и турецких властителей.
Падение рынка рабов
В 1783 году, благодаря завоевательным походам Екатерины Великой, Крым стал частью Российской империи. К началу XIX века русский флот стал доминировать в Черном море, пресекая также и попытки кавказских горцев торговать с Европой.
К сожалению, торговля людьми полностью не исчезла и по сей день. Но того размаха, который она имела в Средние века, больше никогда, к счастью, не приобретет.
Показать больше
1 ч. назад
Баня для невесты: главные секреты русского ритуала перед свадьбой
На Руси подготовка к свадьбе считалась не менее важным периодом в жизни будущих супругов, чем само бракосочетание (венчание). Как утверждает А.В. Шевцов, автор издания «История государства российского», подготовка к свадьбе начиналась с устройства постели для новобрачных.
Опочивальню устраивали в сеннике. Постель собирали из сорока снопов, ковров и перин. В головах постели ставили кадь с житом и венчальные свечи. Здесь же нередко размещали кружки с медом, калачи, а также приносили две нагольные шубы. Во всех углах комнаты вешали стрелы и собольи шкурки. Иконы, расположенные в головах постели, закрывали.
Примечательно, что, по словам Аллы Соколовой, автора книги «Традиции русской народной свадьбы», белье для брачного ложа молодых готовили члены семьи невесты. А вот некоторыми другими предметами девушку должен был обеспечить жених.
Так, перед свадьбой невеста мылась в бане мылом, присланным суженым. Что интересно, особенную роль в свадебных обрядах играло именно это мыло. Невеста, помывшись мылом, которое ей подарил жених, бросала его через плечо вместе с веником и лентой из косы, и та подружка, которой удавалось поймать один из этих предметов, согласно поверьям, должна была в скором времени тоже выйти замуж.
Обязательная процедура
Вообще баня была обязательной процедурой перед свадьбой. Однако походу в баню тоже предшествовала подготовка. Ольга Щербакова, автор труда «Фольклорно-этнографические и песенные традиции русских Алтая», утверждает, что именно тогда совершался обряд расплетания косы. Подруги невесты (либо она сама) с причитаниями просили поочередно отца, мать, братьев и сестер расплести косу.
Отец, подойдя к дочери, расплетал немного. Потом следовало обращение к матери, братьям и сестрам. Каждый из них делал то же самое. Оставшуюся часть косы расплетали девушки. Затем невесту брали под руки, накрывали платком и отправлялись в баню.
Как пишет Н.А. Юдина в своей «Энциклопедии русских обычаев», баню специально топили для невесты накануне торжества. Во время мытья невесту и ее подружек охраняли караульщики, в роли которых выступали друзья жениха или родственники невесты.
А вот топил баню брат невесты, воду же носила ее сестра. При этом, по словам Натальи Колпаковой, автора книги «Лирика русской свадьбы», воду для бани невесты запрещено было брать из реки, на берегу которой сидели солдатские жены или матери.
Считалось, что такая вода может принести несчастье молодым. Возможно, эта примета связана с тем, что раньше в армии служили по 25 лет, поэтому проводы солдата нередко становились последним разом, когда его видели в живых.
Третья струя
С умыванием речной водой на Руси было связано множество свадебных ритуалов. Например, если верить Н.И. Толстому и Т.А. Агапкиной, авторам этнолингвистического словаря «Славянские древности», у русских устраивалось умывание гостей (умои, умывки). Воду для умывания молодых и гостей приносила невеста. Молодые же чаще всего сами шли умываться к реке.
При этом, по утверждению Натальи Колпаковой, автора книги «Лирика русской свадьбы», подойдя к реке невеста не умывалась первой и второй струей пробегающей мимо нее речной воды. В этих струях могли умываться и отравить воду ее недруги. Будущая жена умывалась только третьей струей.
Кроме того, как указано в издании «Из истории русской культуры» (Урсула Вуйчицка), русские невесты, умывшись (в одиночестве или вместе с женихом) на реке, набирали воду в сосуд и окропляли ею дома женихов, иногда коров и лошадей.
Ритуал совершался обыкновенно рано утром. Кстати, мылу, о котором упоминалось ранее, также приписывали некие магические свойства. Как отмечает Федор Сороколетов в «Словаре русских народных говоров», мыло, которым умывалась невеста перед венчанием, она везла с собой в церковь.
Впоследствии это мыло использовали для купания детей или, к примеру, для промывания больных глаз, что, согласно поверьям, способствовало выздоровлению.
На Руси подготовка к свадьбе считалась не менее важным периодом в жизни будущих супругов, чем само бракосочетание (венчание). Как утверждает А.В. Шевцов, автор издания «История государства российского», подготовка к свадьбе начиналась с устройства постели для новобрачных.
Опочивальню устраивали в сеннике. Постель собирали из сорока снопов, ковров и перин. В головах постели ставили кадь с житом и венчальные свечи. Здесь же нередко размещали кружки с медом, калачи, а также приносили две нагольные шубы. Во всех углах комнаты вешали стрелы и собольи шкурки. Иконы, расположенные в головах постели, закрывали.
Примечательно, что, по словам Аллы Соколовой, автора книги «Традиции русской народной свадьбы», белье для брачного ложа молодых готовили члены семьи невесты. А вот некоторыми другими предметами девушку должен был обеспечить жених.
Так, перед свадьбой невеста мылась в бане мылом, присланным суженым. Что интересно, особенную роль в свадебных обрядах играло именно это мыло. Невеста, помывшись мылом, которое ей подарил жених, бросала его через плечо вместе с веником и лентой из косы, и та подружка, которой удавалось поймать один из этих предметов, согласно поверьям, должна была в скором времени тоже выйти замуж.
Обязательная процедура
Вообще баня была обязательной процедурой перед свадьбой. Однако походу в баню тоже предшествовала подготовка. Ольга Щербакова, автор труда «Фольклорно-этнографические и песенные традиции русских Алтая», утверждает, что именно тогда совершался обряд расплетания косы. Подруги невесты (либо она сама) с причитаниями просили поочередно отца, мать, братьев и сестер расплести косу.
Отец, подойдя к дочери, расплетал немного. Потом следовало обращение к матери, братьям и сестрам. Каждый из них делал то же самое. Оставшуюся часть косы расплетали девушки. Затем невесту брали под руки, накрывали платком и отправлялись в баню.
Как пишет Н.А. Юдина в своей «Энциклопедии русских обычаев», баню специально топили для невесты накануне торжества. Во время мытья невесту и ее подружек охраняли караульщики, в роли которых выступали друзья жениха или родственники невесты.
А вот топил баню брат невесты, воду же носила ее сестра. При этом, по словам Натальи Колпаковой, автора книги «Лирика русской свадьбы», воду для бани невесты запрещено было брать из реки, на берегу которой сидели солдатские жены или матери.
Считалось, что такая вода может принести несчастье молодым. Возможно, эта примета связана с тем, что раньше в армии служили по 25 лет, поэтому проводы солдата нередко становились последним разом, когда его видели в живых.
Третья струя
С умыванием речной водой на Руси было связано множество свадебных ритуалов. Например, если верить Н.И. Толстому и Т.А. Агапкиной, авторам этнолингвистического словаря «Славянские древности», у русских устраивалось умывание гостей (умои, умывки). Воду для умывания молодых и гостей приносила невеста. Молодые же чаще всего сами шли умываться к реке.
При этом, по утверждению Натальи Колпаковой, автора книги «Лирика русской свадьбы», подойдя к реке невеста не умывалась первой и второй струей пробегающей мимо нее речной воды. В этих струях могли умываться и отравить воду ее недруги. Будущая жена умывалась только третьей струей.
Кроме того, как указано в издании «Из истории русской культуры» (Урсула Вуйчицка), русские невесты, умывшись (в одиночестве или вместе с женихом) на реке, набирали воду в сосуд и окропляли ею дома женихов, иногда коров и лошадей.
Ритуал совершался обыкновенно рано утром. Кстати, мылу, о котором упоминалось ранее, также приписывали некие магические свойства. Как отмечает Федор Сороколетов в «Словаре русских народных говоров», мыло, которым умывалась невеста перед венчанием, она везла с собой в церковь.
Впоследствии это мыло использовали для купания детей или, к примеру, для промывания больных глаз, что, согласно поверьям, способствовало выздоровлению.
Показать больше
1 ч. назад
Весь класс исчез на экскурсии в 1991, через 30 лет , лесник находит туннель в лесу
Весеннее утро 15 мая 2021 года стояла необыкновенная тишина. Пётр Николаевич Морозов, как обычно, начал обход своего участка с первыми лучами солнца. За 38 лет работы в лесничестве эта привычка въелась в него, как запах сосновой смолы в одежду. Он знал каждое дерево на своих 50 квадратных километрах Уральского леса. Помнил каждую тропинку и каждый бурелом. Но то, что он увидел в этот день, не укладывалось ни в какие рамки его многолетнего опыта.
Земля просела. Вот так просто, в том месте, где вчера была обычная лесная поляна, зияла дыра размером с грузовик. Пётр Николаевич осторожно подошёл к краю и заглянул вниз. То, что он увидел там, заставило его сердце пропустить удар: железобетонные плиты, уходящие в темноту, и что-то ещё, что в первое мгновение показалось ему кучей старых тряпок. Но когда глаза привыкли к полумраку, он понял, это были не тряпки. Руки у Петра Николаевича задрожали, когда он доставал из кармана потёртый кнопочный телефон. За всю свою жизнь он не делал более важного звонка. И пока он набирал номер службы экстренного реагирования, в голове крутилась одна навязчивая мысль. Сегодня ровно 30 лет с того дня, когда в этих лесах пропал без вести целый школьный класс.
Ровно 30 лет назад, 14 мая 1991 года, утро выдалось таким же весенним и обманчиво спокойным. В школе номер 12 города Берёзовска царило привычное предэкскурсионное волнение. Шестой «Б» готовился к походу в природоведческий заказник Сосновый Бор. 28 детей в возрасте от 12 до 13 лет, их классная руководительница Галина Петровна Иванова и водитель школьного автобуса Андрей Семёнович Лебедев. Обычная школьная экскурсия, каких были тысячи по всему Советскому Союзу. Никто не мог предположить, что к вечеру этого дня все они растворятся в лесной глуши, словно их никогда и не существовало.
Галина Петровна в тот день особенно тщательно проверила список. После 12 лет педагогического стажа она знала, что дети на природе требуют глаз да глаз. Таня Петрова с вечно растрёпанными косичками, серьёзный Олег Соколов с его бесконечными вопросами о жизни животных, непоседа Владимир Кузнецов, который не мог усидеть на месте и пяти минут. Каждого ребёнка она помнила не только по имени, но и знала их характеры, мечты, страхи. Если бы она только знала, что через несколько часов ей придётся защищать их жизни ценой собственной.
В половине девятого утра жёлтый автобус ПАЗ-672 под управлением опытного водителя Андрея Семёновича Лебедева покинул школьный двор. Родители махали руками, дети кричали из окон, а Галина Петровна в последний раз пересчитала головы — «28». Все на месте. Дорога до заказника занимала около часа по извилистым лесным дорогам, и Галина Петровна использовала это время, чтобы ещё раз повторить с детьми правила поведения на природе. Она не знала, что в этот момент их уже ждут.
Сторож заказника Ефим Григорьевич Зыков, 75-летний ветеран войны, встретил группу у входа в заповедную зону в 10 утра. Он всегда радовался приезду школьников. За 40 лет работы сторожем он провёл тысячи экскурсий и искренне верил, что дети должны любить природу. В тот день он заметил, как Галина Петровна тревожно оглядывается по сторонам. Учительница была из тех людей, которые чувствуют опасность подсознательно. Но даже её развитая интуиция не могла предугадать, что уже через 4 часа группа встретится с человеком, который изменит их судьбы навсегда.
Экскурсия шла по плану. Дети собирали гербарий, записывали названия птиц, слушали рассказы о местной флоре и фауне. В 2 часа дня Галина Петровна по рации связалась с диспетчером школы и доложила, что всё идёт штатно. Это была её последняя связь с внешним миром. А в 2:20 к группе приблизился мужчина средних лет, в военной форме, без знаков различия. Он представился работником местного военкомата и сказал, что может показать детям кое-что очень интересное — настоящий военный объект времён Великой Отечественной войны. Галина Петровна колебалась, но мужчина показался ей вполне благонадёжным, аккуратно одетый, вежливый, говорил со знанием дела о местной истории. К тому же дети горели желанием увидеть что-то необычное. Она не могла знать, что этот человек последние несколько дней следил за их группой, изучая маршрут и выбирая подходящий момент.
Виктор Фёдорович Семёнов, 47-летний бывший сторож военного склада, уволенный два года назад за пьянство, был убеждён, что где-то в этих лесах спрятаны военные запасы огромной ценности. И он был готов на всё, чтобы их найти. Тоннель находился в 20 минутах ходьбы от основной тропы. Железобетонное сооружение военного времени, официально заброшенное и забытое, но идеально подходящее для того, что задумал Семёнов. Он завёл группу внутрь под предлогом показать секретное оружие, а когда все дети и учительница оказались в ловушке, заблокировал единственный выход тяжёлой металлической плитой. То, что произошло дальше, Галина Петровна успела записать на обрывках тетрадных листов, пряча записки в щели между бетонными плитами. Эти записки станут ключом к разгадке тайны только через 30 лет. Но в тот момент для неё они были единственной надеждой, что кто-то когда-нибудь узнает правду.
Когда в пять вечера автобус не вернулся в школу, директор Вера Ивановна Орлова забеспокоилась. В половине шестого началось что-то похожее на панику. Родители один за другим звонили в школу, требуя объяснений. К семи вечера была поднята тревога, а в 8:45 поисковая группа обнаружила пустой школьный автобус на лесной дороге. Двигатель был заглушен, ключи лежали в замке зажигания, документы водителя остались в кабине. Никаких следов борьбы, никаких признаков того, куда могли деться 30 человек. Они просто исчезли, словно растворились в весеннем воздухе.
Старший следователь Алексей Сергеевич Никитин приехал на место происшествия через час после обнаружения автобуса. За 15 лет работы в уголовном розыске он видел многое, но дело об исчезновении целого школьного класса стало для него личным вызовом. Он понимал: если не найти людей в первые сутки, шансы на благополучный исход стремительно падают. Но он не мог предположить, что это дело растянется на десятилетия и останется нераскрытым до самой его пенсии.
Первая ночь поисков прошла в лихорадочной активности. 150 сотрудников милиции, 300 добровольцев из числа родителей и местных жителей, кинологи с собаками прочёсывали лес в радиусе 15 километров от места обнаружения автобуса. Вертолёт Ми-8 с прожекторами освещал лесные массивы с воздуха. Казалось, муха не пролетит незамеченной. Но лес хранил свою тайну: никаких следов, никаких зацепок, никаких надежд. К утру второго дня стало ясно — это необычное происшествие. 30 человек не могли просто заблудиться и исчезнуть без следа в хорошо изученной местности.
Алексей Сергеевич выдвинул три основные версии — групповое похищение с целью выкупа, несчастный случай в заболоченной местности или сознательное укрывательство группы по неизвестным мотивам. Каждую версию предстояло отработать до конца, но следователь уже понимал — они имеют дело с чем-то из ряда вон выходящим.
Родители пропавших детей собрались в актовом зале школы утром третьего дня. Инна Александровна Соколова, мать 13-летней Тани, взяла на себя роль неофициального координатора родительского комитета. Эта сильная женщина, работавшая главным бухгалтером на местном заводе, понимала — они не могут просто сидеть и ждать. Если официальные службы не находят ответов, родители должны искать сами. Она не знала, что этот поиск растянется на три десятилетия и изменит жизни всех причастных навсегда. Но самым страшным в этой истории было то, что происходило в заброшенном тоннеле в те первые дни.
Виктор Семёнов требовал от Галины Петровны и детей информацию о местонахождении военных складов, которые существовали только в его больном воображении. Учительница пыталась объяснить ему, что никаких складов нет, что дети ничего не знают, но безумие алкоголика и параноика не поддавалось логике. В своих последних записках Галина Петровна писала — он не слушает разумных доводов. Дети напуганы до смерти. Если кто-то найдёт эти строки, ищите Виктора Семёнова из посёлка Малиновка. Он убил нас всех ради призраков. Эти слова станут приговором для убийцы, но произнесённым слишком поздно.
К концу первой недели поисков количество добровольцев сократилось вдвое, люди возвращались к своим делам, теряя надежду на чудо. Но Алексей Сергеевич Никитин не сдавался. Каждое утро он приезжал в лес с новой бригадой поисковиков, каждый вечер анализировал собранные за день улики. Фрагмент школьной формы на колючей проволоке старого ограждения дал ложную надежду. Экспертиза показала, что ткань пролежала там не меньше года. Детский рюкзак, найденный у болотистого ручья, оказался потерянным туристами прошлым летом. Каждая зацепка заводила в тупик, но следователь продолжал верить — 30 человек не могут исчезнуть бесследно.
Родительский комитет под руководством Инны Александровны Соколовой работал не покладая рук. Они расклеивали объявления по всей области, собирали деньги на дополнительные поисковые группы, обивали пороги всех мыслимых инстанций. В июне к ним обратилась женщина, утверждавшая, что видела группу детей в электричке на станции Первоуральск. Ложный след завёл поисковиков на 200 километров от места исчезновения. В июле появился свидетель, который якобы видел, как детей увозили на грузовике в сторону Челябинска. Ещё одна потерянная неделя, ещё одно разочарование.
Но самые страшные дни переживали те, кто остался в тоннеле. Галина Петровна понимала — время работает против них. Виктор Семёнов становился всё более агрессивным и непредсказуемым, требуя невозможного. Дети голодали, некоторые начинали болеть от сырости и холода. В одной из своих последних записок учительница написала — Олег Козлов сильно кашляет, у Светы Морозовой высокая температура. Если нас не найдут в ближайшие дни, дети начнут умирать один за другим. Семёнов говорит, что убьёт всех, если мы не скажем, где спрятаны боеприпасы. Какие боеприпасы? Этот человек сошёл с ума.
Весеннее утро 15 мая 2021 года стояла необыкновенная тишина. Пётр Николаевич Морозов, как обычно, начал обход своего участка с первыми лучами солнца. За 38 лет работы в лесничестве эта привычка въелась в него, как запах сосновой смолы в одежду. Он знал каждое дерево на своих 50 квадратных километрах Уральского леса. Помнил каждую тропинку и каждый бурелом. Но то, что он увидел в этот день, не укладывалось ни в какие рамки его многолетнего опыта.
Земля просела. Вот так просто, в том месте, где вчера была обычная лесная поляна, зияла дыра размером с грузовик. Пётр Николаевич осторожно подошёл к краю и заглянул вниз. То, что он увидел там, заставило его сердце пропустить удар: железобетонные плиты, уходящие в темноту, и что-то ещё, что в первое мгновение показалось ему кучей старых тряпок. Но когда глаза привыкли к полумраку, он понял, это были не тряпки. Руки у Петра Николаевича задрожали, когда он доставал из кармана потёртый кнопочный телефон. За всю свою жизнь он не делал более важного звонка. И пока он набирал номер службы экстренного реагирования, в голове крутилась одна навязчивая мысль. Сегодня ровно 30 лет с того дня, когда в этих лесах пропал без вести целый школьный класс.
Ровно 30 лет назад, 14 мая 1991 года, утро выдалось таким же весенним и обманчиво спокойным. В школе номер 12 города Берёзовска царило привычное предэкскурсионное волнение. Шестой «Б» готовился к походу в природоведческий заказник Сосновый Бор. 28 детей в возрасте от 12 до 13 лет, их классная руководительница Галина Петровна Иванова и водитель школьного автобуса Андрей Семёнович Лебедев. Обычная школьная экскурсия, каких были тысячи по всему Советскому Союзу. Никто не мог предположить, что к вечеру этого дня все они растворятся в лесной глуши, словно их никогда и не существовало.
Галина Петровна в тот день особенно тщательно проверила список. После 12 лет педагогического стажа она знала, что дети на природе требуют глаз да глаз. Таня Петрова с вечно растрёпанными косичками, серьёзный Олег Соколов с его бесконечными вопросами о жизни животных, непоседа Владимир Кузнецов, который не мог усидеть на месте и пяти минут. Каждого ребёнка она помнила не только по имени, но и знала их характеры, мечты, страхи. Если бы она только знала, что через несколько часов ей придётся защищать их жизни ценой собственной.
В половине девятого утра жёлтый автобус ПАЗ-672 под управлением опытного водителя Андрея Семёновича Лебедева покинул школьный двор. Родители махали руками, дети кричали из окон, а Галина Петровна в последний раз пересчитала головы — «28». Все на месте. Дорога до заказника занимала около часа по извилистым лесным дорогам, и Галина Петровна использовала это время, чтобы ещё раз повторить с детьми правила поведения на природе. Она не знала, что в этот момент их уже ждут.
Сторож заказника Ефим Григорьевич Зыков, 75-летний ветеран войны, встретил группу у входа в заповедную зону в 10 утра. Он всегда радовался приезду школьников. За 40 лет работы сторожем он провёл тысячи экскурсий и искренне верил, что дети должны любить природу. В тот день он заметил, как Галина Петровна тревожно оглядывается по сторонам. Учительница была из тех людей, которые чувствуют опасность подсознательно. Но даже её развитая интуиция не могла предугадать, что уже через 4 часа группа встретится с человеком, который изменит их судьбы навсегда.
Экскурсия шла по плану. Дети собирали гербарий, записывали названия птиц, слушали рассказы о местной флоре и фауне. В 2 часа дня Галина Петровна по рации связалась с диспетчером школы и доложила, что всё идёт штатно. Это была её последняя связь с внешним миром. А в 2:20 к группе приблизился мужчина средних лет, в военной форме, без знаков различия. Он представился работником местного военкомата и сказал, что может показать детям кое-что очень интересное — настоящий военный объект времён Великой Отечественной войны. Галина Петровна колебалась, но мужчина показался ей вполне благонадёжным, аккуратно одетый, вежливый, говорил со знанием дела о местной истории. К тому же дети горели желанием увидеть что-то необычное. Она не могла знать, что этот человек последние несколько дней следил за их группой, изучая маршрут и выбирая подходящий момент.
Виктор Фёдорович Семёнов, 47-летний бывший сторож военного склада, уволенный два года назад за пьянство, был убеждён, что где-то в этих лесах спрятаны военные запасы огромной ценности. И он был готов на всё, чтобы их найти. Тоннель находился в 20 минутах ходьбы от основной тропы. Железобетонное сооружение военного времени, официально заброшенное и забытое, но идеально подходящее для того, что задумал Семёнов. Он завёл группу внутрь под предлогом показать секретное оружие, а когда все дети и учительница оказались в ловушке, заблокировал единственный выход тяжёлой металлической плитой. То, что произошло дальше, Галина Петровна успела записать на обрывках тетрадных листов, пряча записки в щели между бетонными плитами. Эти записки станут ключом к разгадке тайны только через 30 лет. Но в тот момент для неё они были единственной надеждой, что кто-то когда-нибудь узнает правду.
Когда в пять вечера автобус не вернулся в школу, директор Вера Ивановна Орлова забеспокоилась. В половине шестого началось что-то похожее на панику. Родители один за другим звонили в школу, требуя объяснений. К семи вечера была поднята тревога, а в 8:45 поисковая группа обнаружила пустой школьный автобус на лесной дороге. Двигатель был заглушен, ключи лежали в замке зажигания, документы водителя остались в кабине. Никаких следов борьбы, никаких признаков того, куда могли деться 30 человек. Они просто исчезли, словно растворились в весеннем воздухе.
Старший следователь Алексей Сергеевич Никитин приехал на место происшествия через час после обнаружения автобуса. За 15 лет работы в уголовном розыске он видел многое, но дело об исчезновении целого школьного класса стало для него личным вызовом. Он понимал: если не найти людей в первые сутки, шансы на благополучный исход стремительно падают. Но он не мог предположить, что это дело растянется на десятилетия и останется нераскрытым до самой его пенсии.
Первая ночь поисков прошла в лихорадочной активности. 150 сотрудников милиции, 300 добровольцев из числа родителей и местных жителей, кинологи с собаками прочёсывали лес в радиусе 15 километров от места обнаружения автобуса. Вертолёт Ми-8 с прожекторами освещал лесные массивы с воздуха. Казалось, муха не пролетит незамеченной. Но лес хранил свою тайну: никаких следов, никаких зацепок, никаких надежд. К утру второго дня стало ясно — это необычное происшествие. 30 человек не могли просто заблудиться и исчезнуть без следа в хорошо изученной местности.
Алексей Сергеевич выдвинул три основные версии — групповое похищение с целью выкупа, несчастный случай в заболоченной местности или сознательное укрывательство группы по неизвестным мотивам. Каждую версию предстояло отработать до конца, но следователь уже понимал — они имеют дело с чем-то из ряда вон выходящим.
Родители пропавших детей собрались в актовом зале школы утром третьего дня. Инна Александровна Соколова, мать 13-летней Тани, взяла на себя роль неофициального координатора родительского комитета. Эта сильная женщина, работавшая главным бухгалтером на местном заводе, понимала — они не могут просто сидеть и ждать. Если официальные службы не находят ответов, родители должны искать сами. Она не знала, что этот поиск растянется на три десятилетия и изменит жизни всех причастных навсегда. Но самым страшным в этой истории было то, что происходило в заброшенном тоннеле в те первые дни.
Виктор Семёнов требовал от Галины Петровны и детей информацию о местонахождении военных складов, которые существовали только в его больном воображении. Учительница пыталась объяснить ему, что никаких складов нет, что дети ничего не знают, но безумие алкоголика и параноика не поддавалось логике. В своих последних записках Галина Петровна писала — он не слушает разумных доводов. Дети напуганы до смерти. Если кто-то найдёт эти строки, ищите Виктора Семёнова из посёлка Малиновка. Он убил нас всех ради призраков. Эти слова станут приговором для убийцы, но произнесённым слишком поздно.
К концу первой недели поисков количество добровольцев сократилось вдвое, люди возвращались к своим делам, теряя надежду на чудо. Но Алексей Сергеевич Никитин не сдавался. Каждое утро он приезжал в лес с новой бригадой поисковиков, каждый вечер анализировал собранные за день улики. Фрагмент школьной формы на колючей проволоке старого ограждения дал ложную надежду. Экспертиза показала, что ткань пролежала там не меньше года. Детский рюкзак, найденный у болотистого ручья, оказался потерянным туристами прошлым летом. Каждая зацепка заводила в тупик, но следователь продолжал верить — 30 человек не могут исчезнуть бесследно.
Родительский комитет под руководством Инны Александровны Соколовой работал не покладая рук. Они расклеивали объявления по всей области, собирали деньги на дополнительные поисковые группы, обивали пороги всех мыслимых инстанций. В июне к ним обратилась женщина, утверждавшая, что видела группу детей в электричке на станции Первоуральск. Ложный след завёл поисковиков на 200 километров от места исчезновения. В июле появился свидетель, который якобы видел, как детей увозили на грузовике в сторону Челябинска. Ещё одна потерянная неделя, ещё одно разочарование.
Но самые страшные дни переживали те, кто остался в тоннеле. Галина Петровна понимала — время работает против них. Виктор Семёнов становился всё более агрессивным и непредсказуемым, требуя невозможного. Дети голодали, некоторые начинали болеть от сырости и холода. В одной из своих последних записок учительница написала — Олег Козлов сильно кашляет, у Светы Морозовой высокая температура. Если нас не найдут в ближайшие дни, дети начнут умирать один за другим. Семёнов говорит, что убьёт всех, если мы не скажем, где спрятаны боеприпасы. Какие боеприпасы? Этот человек сошёл с ума.
Показать больше
4 ч. назад
Ребенок чувствует слабину, поэтому не слушается и вертит мамой как хочет...
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
И в рамках Года семьи в России проводим его для родителей бесплатно.
https://ukids.academy/pp_n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/pp_n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
И в рамках Года семьи в России проводим его для родителей бесплатно.
https://ukids.academy/pp_n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/pp_n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Показать больше
19 ч. назад
Когда рассказали интернету о своем походе в парк студии "Ghibli"
22 ч. назад
🧶Узелок на память, новый маршрут — в копилку летних походов!
Участники Движения Первых, их опытные наставники и сверстники из турклуба Орловской области погрузились в мир походных приключений.
Целых 11 километров, на каждый из которых пришлись свои необыкновенные приключения и испытания:
📍ориентирование по карте;
📍определение азимута по компасу;
📍установка палатки;
📍игры на сплочение.
В конце маршрута каждый юный походник подтвердил верность принципам кодекса туриста, завязав символическую «восьмёрку».
А какие из туристских узлов лучше всего завязываешь ты?
Участники Движения Первых, их опытные наставники и сверстники из турклуба Орловской области погрузились в мир походных приключений.
Целых 11 километров, на каждый из которых пришлись свои необыкновенные приключения и испытания:
📍ориентирование по карте;
📍определение азимута по компасу;
📍установка палатки;
📍игры на сплочение.
В конце маршрута каждый юный походник подтвердил верность принципам кодекса туриста, завязав символическую «восьмёрку».
А какие из туристских узлов лучше всего завязываешь ты?
Показать больше
22 ч. назад
Ребенок чувствует слабину, поэтому не слушается и вертит мамой как хочет
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали бесплатный, помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
https://ukids.academy/np-n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/np-n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали бесплатный, помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
https://ukids.academy/np-n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/np-n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Показать больше
1 д. назад
Эта беременная учительница 200 км по лесам и болoтам вела 3 225 детей, спасая их от угона в Германию.
Есть такие события, о которых нужно помнить всегда. К ним относится Великая Отечественная Война. И о подвигах обычных советских граждан, которые, рискуя своей жизнью, спасали людей, обязательно надо вспоминать.
Матрёна Исаевна Вольская до войны была учительницей начальных классов в деревне Басино, Духовщинского района Смоленской области. Когда в октябре 41-го немцы захватили Смоленщину, то начали внедрять свой порядок на захваченных территориях.
По плану Рейха нужно было уменьшить количество местных жителей. Часть здорового населения планировалось вывести на работы в Германию, часть людей подлежала rасстрелу за непослушание. А оставшихся жителей планировали германизировать.
Наша героиня в ноябре 41-го ушла вместе с мужем в партизанский отряд. Матрёна Вольская в партизанском соединении «Батя» была разведчицей. Командиром этого отряда был Никифор Захарович Коляда. Ещё в июле 1941 его направили в Смоленскую область, чтобы организовать сопротивление.
В отряде Коляду все звали «Батя». Забегая вперёд, скажу, что во вражеском тылу, на Смоленщине, он организовал несколько партизанских отрядов. И в мае 1942 они освободили от фашистов 230 городов и сёл.
А в начале лета 1942 года поступил приказ Германского рейха о ликвидации смоленского партизанского движения. Был разработан карательный план «Жёлтый слон». В отряде о плане знали. Так как у противника было сил намного больше, то отряд начал готовиться к предстоящей борьбе.
В первую очередь, было принято решение спасти детей, которых могли rасстрелять или угнать в Германию. Командир отряда дал операции название «Дети». И именно Матрёну Вольскую назначил ответственной за эту операцию.
Попытки вывести детей из Смоленской области начались сразу же, как только пришли немцы на эти территории. Удавалось выводить группами по 100-200 ребят. Но, в связи с предстоящими боями, нужно было вывести как можно больше детей.
Операция держалась в секрете. Обследовали все пути, где можно было перейти линию фронта. Составлены были карты минных участков.
Подростков планировали выводить на станцию Торопец. Её у фашистов отбили ещё в январе 42-го. Со всей Смоленщины начали тайно собирать детей и переводить в Елисеевичи. Эта деревня контролировалась партизанами. Было собрано 2000 детей.
И 23 июля толпа детворы, с узелками, со слезами на глазах, под руководством беременной учительницы, отправилась в путь. Им предстояло пройти почти 200 километров по лесам и болотам. Нужно было пробраться через линию фронта к станции Торопец Калининской области. И только там детей должен был ждать эшелон, который довёз бы их за Урал.
Помощницами Матрёны в дороге были учительница Полякова Варвара Сергеевна и медсестра Громова Екатерина Ивановна. Помогали в дороге и ребята постарше. Они следили за совсем ещё маленькими детьми.
Колонна детей растянулась на несколько километров. Когда ночью все отдыхали, Матрёна уходила по намеченному плану на разведку на 10-15 километров вперёд. А к утру возвращалась, и с рассветом отряд шёл дальше.
Вскоре закончилась еда, которую брали в дорогу дети. Им пришлось есть ягоды и траву. С каждым днём двигаться было всё труднее: обессиленные ребята еле передвигались, часто спотыкались и падали.
Очень хотелось пить. Но, колодцы, которые им встречались по дороге, были отравлены оккупантами. И в водоёмах нельзя было брать воду: там плавали трупы.
Во время пути колонна детей не раз попадала под обстрелы. Только им удавалось скрываться в лесах, поэтому никто не пострадал. Пока отряд пробирался по лесам, к ним из сёл и сожжённых деревень присоединялись новые дети.
29 июля навстречу колонне прибыли четыре полуторки. Их прислала Красная Армия, чтобы перевести часть детей. Самых слабых посадили в машины и отвезли на станцию Торопец. Остальным ребятам пришлось трое суток добираться до этой станции. Вся их дорога заняла 10 дней.
В Торопец колонна обессиленных детей и троих взрослых пришла 1-го августа. Там к ним присоединилась ещё тысяча ребят. В ночь на 5 августа в состав эшелона Матрёна посадила 3240 детей.
Еды, которую выдали на станции, было очень мало. Дети были голодными. Помогли красноармейцы из соседнего эшелона, которые выделили 100 кг сухарей.
И ещё на станции Бологое выдали 500 кг хлеба, испечённого из мякины, жмыха и картофеля.
Вначале было принято решение детей отвести на Урал. Только Матрена, глядя на измученных детишек, понимала, что живыми доедет мало ребят. И она принялась отправлять телеграммы с дороги в Москву и во все города на Волге. Откликнулся на её мольбу принять детей город Горький.
Утром 14 августа представители горсовета, врачи и волонтёры встречали эшелон. В акте о приёме было записано:
«Дети имеют ужасный вид, совершенно не имеют одежды и обуви. Приняли от Вольской 3225 детей»
Да, дети выглядели ужасно. Но, все выжили! Ребят распределили по городским школам. Часть из них после войны вернётся на родную Смоленщину. А кто-то из детей так и останется жить в городах, которые приютили их в трудную минуту.
Матрёну Вольскую по приезду отправили на работу в Городецкий район в Артюхинскую школу. А со следующего года и до конца 1976 года Матрёна работала в Смольковской школе.
Весь поход Матрёна прошла будучи беременной, после очень тяжело рожала, родила сына. После окончания войны и демобилизации к ней приехал её муж, Михаил Архипович. Всего у супругов родилось четверо детей.
Матрёну наградили за мужество и героизм в боевых действиях в январе 1943 года орденом Боевого Красного Знамени. А за работу в школе Матрёна Исаевна получила звание «Отличник народного просвещения».
В начале 70-х следопыты школы №4 города Бор Горьковской области вместе с их руководителем Новиковым вели розыск участников перехода. Тогда же нашли и Матрену Вольскую.
В 1975 году состоялась встреча Матрёны и 32 участников перехода. Воспоминания участников отряда отражены в книге «Операция дети», которая была опубликована в 1986 году.
В Смольковской школе бережно хранят всё, что связано с Матрёной. В Смольках есть улица имени Вольской, в школе установлен бюст Матрены Исаевны: в бронзе запечатлено лицо молодой девушки-партизанки, руководительницы похода 1942 года.
Поделитесь этой историей у себя на стене. Это важно ❤
Есть такие события, о которых нужно помнить всегда. К ним относится Великая Отечественная Война. И о подвигах обычных советских граждан, которые, рискуя своей жизнью, спасали людей, обязательно надо вспоминать.
Матрёна Исаевна Вольская до войны была учительницей начальных классов в деревне Басино, Духовщинского района Смоленской области. Когда в октябре 41-го немцы захватили Смоленщину, то начали внедрять свой порядок на захваченных территориях.
По плану Рейха нужно было уменьшить количество местных жителей. Часть здорового населения планировалось вывести на работы в Германию, часть людей подлежала rасстрелу за непослушание. А оставшихся жителей планировали германизировать.
Наша героиня в ноябре 41-го ушла вместе с мужем в партизанский отряд. Матрёна Вольская в партизанском соединении «Батя» была разведчицей. Командиром этого отряда был Никифор Захарович Коляда. Ещё в июле 1941 его направили в Смоленскую область, чтобы организовать сопротивление.
В отряде Коляду все звали «Батя». Забегая вперёд, скажу, что во вражеском тылу, на Смоленщине, он организовал несколько партизанских отрядов. И в мае 1942 они освободили от фашистов 230 городов и сёл.
А в начале лета 1942 года поступил приказ Германского рейха о ликвидации смоленского партизанского движения. Был разработан карательный план «Жёлтый слон». В отряде о плане знали. Так как у противника было сил намного больше, то отряд начал готовиться к предстоящей борьбе.
В первую очередь, было принято решение спасти детей, которых могли rасстрелять или угнать в Германию. Командир отряда дал операции название «Дети». И именно Матрёну Вольскую назначил ответственной за эту операцию.
Попытки вывести детей из Смоленской области начались сразу же, как только пришли немцы на эти территории. Удавалось выводить группами по 100-200 ребят. Но, в связи с предстоящими боями, нужно было вывести как можно больше детей.
Операция держалась в секрете. Обследовали все пути, где можно было перейти линию фронта. Составлены были карты минных участков.
Подростков планировали выводить на станцию Торопец. Её у фашистов отбили ещё в январе 42-го. Со всей Смоленщины начали тайно собирать детей и переводить в Елисеевичи. Эта деревня контролировалась партизанами. Было собрано 2000 детей.
И 23 июля толпа детворы, с узелками, со слезами на глазах, под руководством беременной учительницы, отправилась в путь. Им предстояло пройти почти 200 километров по лесам и болотам. Нужно было пробраться через линию фронта к станции Торопец Калининской области. И только там детей должен был ждать эшелон, который довёз бы их за Урал.
Помощницами Матрёны в дороге были учительница Полякова Варвара Сергеевна и медсестра Громова Екатерина Ивановна. Помогали в дороге и ребята постарше. Они следили за совсем ещё маленькими детьми.
Колонна детей растянулась на несколько километров. Когда ночью все отдыхали, Матрёна уходила по намеченному плану на разведку на 10-15 километров вперёд. А к утру возвращалась, и с рассветом отряд шёл дальше.
Вскоре закончилась еда, которую брали в дорогу дети. Им пришлось есть ягоды и траву. С каждым днём двигаться было всё труднее: обессиленные ребята еле передвигались, часто спотыкались и падали.
Очень хотелось пить. Но, колодцы, которые им встречались по дороге, были отравлены оккупантами. И в водоёмах нельзя было брать воду: там плавали трупы.
Во время пути колонна детей не раз попадала под обстрелы. Только им удавалось скрываться в лесах, поэтому никто не пострадал. Пока отряд пробирался по лесам, к ним из сёл и сожжённых деревень присоединялись новые дети.
29 июля навстречу колонне прибыли четыре полуторки. Их прислала Красная Армия, чтобы перевести часть детей. Самых слабых посадили в машины и отвезли на станцию Торопец. Остальным ребятам пришлось трое суток добираться до этой станции. Вся их дорога заняла 10 дней.
В Торопец колонна обессиленных детей и троих взрослых пришла 1-го августа. Там к ним присоединилась ещё тысяча ребят. В ночь на 5 августа в состав эшелона Матрёна посадила 3240 детей.
Еды, которую выдали на станции, было очень мало. Дети были голодными. Помогли красноармейцы из соседнего эшелона, которые выделили 100 кг сухарей.
И ещё на станции Бологое выдали 500 кг хлеба, испечённого из мякины, жмыха и картофеля.
Вначале было принято решение детей отвести на Урал. Только Матрена, глядя на измученных детишек, понимала, что живыми доедет мало ребят. И она принялась отправлять телеграммы с дороги в Москву и во все города на Волге. Откликнулся на её мольбу принять детей город Горький.
Утром 14 августа представители горсовета, врачи и волонтёры встречали эшелон. В акте о приёме было записано:
«Дети имеют ужасный вид, совершенно не имеют одежды и обуви. Приняли от Вольской 3225 детей»
Да, дети выглядели ужасно. Но, все выжили! Ребят распределили по городским школам. Часть из них после войны вернётся на родную Смоленщину. А кто-то из детей так и останется жить в городах, которые приютили их в трудную минуту.
Матрёну Вольскую по приезду отправили на работу в Городецкий район в Артюхинскую школу. А со следующего года и до конца 1976 года Матрёна работала в Смольковской школе.
Весь поход Матрёна прошла будучи беременной, после очень тяжело рожала, родила сына. После окончания войны и демобилизации к ней приехал её муж, Михаил Архипович. Всего у супругов родилось четверо детей.
Матрёну наградили за мужество и героизм в боевых действиях в январе 1943 года орденом Боевого Красного Знамени. А за работу в школе Матрёна Исаевна получила звание «Отличник народного просвещения».
В начале 70-х следопыты школы №4 города Бор Горьковской области вместе с их руководителем Новиковым вели розыск участников перехода. Тогда же нашли и Матрену Вольскую.
В 1975 году состоялась встреча Матрёны и 32 участников перехода. Воспоминания участников отряда отражены в книге «Операция дети», которая была опубликована в 1986 году.
В Смольковской школе бережно хранят всё, что связано с Матрёной. В Смольках есть улица имени Вольской, в школе установлен бюст Матрены Исаевны: в бронзе запечатлено лицо молодой девушки-партизанки, руководительницы похода 1942 года.
Поделитесь этой историей у себя на стене. Это важно ❤
Показать больше
1 д. назад

Москва | Поддержка | Содержание | Знакомство
Ищу красивую, молодую девушку в Москве.
Мне 34. Я предприниматель. Достаточно плотно занят и увлечен делами, поэтому не всегда есть время на отдых и общение.
Если ты молодая, красивая, стройная, открытая, воспитанная, то напиши. В качестве благодарности за отсутствие “классических отношений” с походами в кино, кафе и т.д. готов взять на содержание, поддерживать. Со мной ты будешь чувствовать себя надежно, спокойно и безопасно.
Обо мне: хорошо выгляжу, забочусь о своем здоровье, стройный. Я уверен в себе: спокойный и добрый. Ценю открытость и спокойное, доброжелательное общение. Мои увлечения: бизнес, психология и активный отдых - путешествия, мотоциклы, серфинг, сноуборды и т.д. Люблю развивающихся и увлекающихся чем-то людей.
Что дам тебе:
– стабильность и благополучие
– Уважение
– Спокойствие и уверенность в завтрашнем дне
– Приятное общение и новые эмоции
– Безопасность и конфиденциальность
Напиши "Привет”: https://vk.com/write379726...
Москва | Поддержка | Содержание | Знакомство
Ищу красивую, молодую девушку в Москве.
Мне 34. Я предприниматель. Достаточно плотно занят и увлечен делами, поэтому не всегда есть время на отдых и общение.
Если ты молодая, красивая, стройная, открытая, воспитанная, то напиши. В качестве благодарности за отсутствие “классических отношений” с походами в кино, кафе и т.д. готов взять на содержание, поддерживать. Со мной ты будешь чувствовать себя надежно, спокойно и безопасно.
Обо мне: хорошо выгляжу, забочусь о своем здоровье, стройный. Я уверен в себе: спокойный и добрый. Ценю открытость и спокойное, доброжелательное общение. Мои увлечения: бизнес, психология и активный отдых - путешествия, мотоциклы, серфинг, сноуборды и т.д. Люблю развивающихся и увлекающихся чем-то людей.
Что дам тебе:
– стабильность и благополучие
– Уважение
– Спокойствие и уверенность в завтрашнем дне
– Приятное общение и новые эмоции
– Безопасность и конфиденциальность
Напиши "Привет”: https://vk.com/write379726...
Показать больше
2 дн. назад
Виляя бедрами: Киркоров эффектно вышел в образе ковбоя на подиум
Филипп Киркоров поправил свое здоровье и теперь снова уверенно стоит на ногах. Накануне он эффектно прошелся по подиуму в рамках шоу на 14-й ежегодной премии Fashion TV, прошедшей в особняке SAFISA. Еще пару недель назад король российского шоу-бизнеса с трудом передвигался из-за последствий травмы, полученной на концерте в Санкт-Петербурге. Он долго лечил осложнения, развившиеся на фоне ожога от пиротехники.
Теперь Киркоров вернулся в строй — вчера он блистал на подиуме в ковбойской шляпе, кожаной куртке, джинсах и сапогах. В руках он, правда, держал не револьвер, а веер. От яркого света софитов его глаза защищали темные очки, пишет Woman . Певец удивил зрителей модельной походкой — он дефилировал, виляя бедрами.
«Как поется в известной песне: не расстанусь с комсомолом, буду вечно с молодым… Ой, вечно молодой», — пошутил Филипп во время шоу.
На этом же мероприятии присутствовали: Ирина Дубцова, Николай Басков,Ирина Винер,группа Иванушки International, Ханна, Ирина Салтыкова и другие звезды российского шоу-бизнеса.
Филипп Киркоров поправил свое здоровье и теперь снова уверенно стоит на ногах. Накануне он эффектно прошелся по подиуму в рамках шоу на 14-й ежегодной премии Fashion TV, прошедшей в особняке SAFISA. Еще пару недель назад король российского шоу-бизнеса с трудом передвигался из-за последствий травмы, полученной на концерте в Санкт-Петербурге. Он долго лечил осложнения, развившиеся на фоне ожога от пиротехники.
Теперь Киркоров вернулся в строй — вчера он блистал на подиуме в ковбойской шляпе, кожаной куртке, джинсах и сапогах. В руках он, правда, держал не револьвер, а веер. От яркого света софитов его глаза защищали темные очки, пишет Woman . Певец удивил зрителей модельной походкой — он дефилировал, виляя бедрами.
«Как поется в известной песне: не расстанусь с комсомолом, буду вечно с молодым… Ой, вечно молодой», — пошутил Филипп во время шоу.
На этом же мероприятии присутствовали: Ирина Дубцова, Николай Басков,Ирина Винер,группа Иванушки International, Ханна, Ирина Салтыкова и другие звезды российского шоу-бизнеса.
Показать больше
2 дн. назад
Ребенок чувствует слабину, поэтому не слушается и вертит мамой как хочет
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали бесплатный, помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
https://ukids.academy/np-n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/np-n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали бесплатный, помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
https://ukids.academy/np-n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/np-n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Показать больше
2 дн. назад
Не могу я не любить платья! Шью их часто и ношу с огромным удовольствием ❤️
И как раз этот пост с моей реализацией готовых выкроек Vikisews:
1. Платье косого кроя #vikisews_кэролайн
Шила в оригинальной длине и в мини. Черное платье из атласного шелка заносила. Обожаю 😍
2. Платье #vikisews_элизабет было сшито в рамках БШИ, но я его моделировала под себя. Шила из купры
3. Платье из фланели #vikisews_микаэлла как эксперимент) Меняла крой юбки и застежку полочки. Носила с белой майкой и казаками
4. Льняное платье #vikisews_баффи . Идеальное на наше жаркое лето. Очень удобное и практичное. Ношу второе лето с большим удовольствием
5. Платье из красного Джерси #vikisews_эдвина это воплощение женственности, сексуальности, изящества и притягательности. Ношу на различные мероприятия! Там оно приковывает много внимания
6. Платье кимоно из тенсел #vikisews_саванна
Эффектное и легкое. На летние прогулки и походы в ресторан самое то!
7. Платье из вискозы #vikisews_приянка Один из последних пошивов, который собрал столько комплиментов и восторженных отзывов ❤️ Оригинальное и женственное
8. Платье из синей вискозы #vikisews_мелинда шила года 3 назад и оно невероятно лёгкое, струящееся и изящное. С радостью бы повторила его еще
И как раз этот пост с моей реализацией готовых выкроек Vikisews:
1. Платье косого кроя #vikisews_кэролайн
Шила в оригинальной длине и в мини. Черное платье из атласного шелка заносила. Обожаю 😍
2. Платье #vikisews_элизабет было сшито в рамках БШИ, но я его моделировала под себя. Шила из купры
3. Платье из фланели #vikisews_микаэлла как эксперимент) Меняла крой юбки и застежку полочки. Носила с белой майкой и казаками
4. Льняное платье #vikisews_баффи . Идеальное на наше жаркое лето. Очень удобное и практичное. Ношу второе лето с большим удовольствием
5. Платье из красного Джерси #vikisews_эдвина это воплощение женственности, сексуальности, изящества и притягательности. Ношу на различные мероприятия! Там оно приковывает много внимания
6. Платье кимоно из тенсел #vikisews_саванна
Эффектное и легкое. На летние прогулки и походы в ресторан самое то!
7. Платье из вискозы #vikisews_приянка Один из последних пошивов, который собрал столько комплиментов и восторженных отзывов ❤️ Оригинальное и женственное
8. Платье из синей вискозы #vikisews_мелинда шила года 3 назад и оно невероятно лёгкое, струящееся и изящное. С радостью бы повторила его еще
Показать больше
2 дн. назад
Когда долго находишься в походе, начинаешь сливаться с окружающей средой.
2 дн. назад
Cезон моих огненных маршрутов 2025 года🔥
25-30 мая "Самое Белое море".
Поход за аметистами. Кузоменские пески и много Белого моря.
2-7 июня "Колвицкие тундры и Белое море".
Это вам и тундры, и Белое море, и домашние горы. Разнообразный и прекрасный маршрут.
24 июня-8 июля Поход на Канин нос. Край Земли.
Мой уникальный авторский поход на водораздел двух морей: Белого и Баренцева. Вертолётная и лодочная заброска и выброска. Мест нет.
9 июля -22 июля Индига. Туманы и агаты.
Тимааан, НАО, олени... Поход для ценителей аскетичной красоты Севера. Вертолётная и лодочная заброска и выброска. Мест нет.
13-29 августа Колыма головного мозга. Хребет Охандя, озеро Малык, Момонтай, хребет Черге. Это восхитительный маршрут в труднодоступность. Мест нет.
15-19 сентября "Дикие тропы Севера". Там, где живут Северные Духи. Огненный, очень насыщенный осенний маршрут на Кольском. Баренцево море🔥
25-30 мая "Самое Белое море".
Поход за аметистами. Кузоменские пески и много Белого моря.
2-7 июня "Колвицкие тундры и Белое море".
Это вам и тундры, и Белое море, и домашние горы. Разнообразный и прекрасный маршрут.
24 июня-8 июля Поход на Канин нос. Край Земли.
Мой уникальный авторский поход на водораздел двух морей: Белого и Баренцева. Вертолётная и лодочная заброска и выброска. Мест нет.
9 июля -22 июля Индига. Туманы и агаты.
Тимааан, НАО, олени... Поход для ценителей аскетичной красоты Севера. Вертолётная и лодочная заброска и выброска. Мест нет.
13-29 августа Колыма головного мозга. Хребет Охандя, озеро Малык, Момонтай, хребет Черге. Это восхитительный маршрут в труднодоступность. Мест нет.
15-19 сентября "Дикие тропы Севера". Там, где живут Северные Духи. Огненный, очень насыщенный осенний маршрут на Кольском. Баренцево море🔥
Показать больше
2 дн. назад
Профессия шоппер: как заработать, ходя по магазинам?
Не секрет, что многие женщины просто обожают ходить по магазинам и тратить деньги. А как насчет того, чтобы попытаться заработать при помощи шоппинга? Такая возможность есть: вам нужно лишь освоить профессию шоппера.
Шоппер — это человек, который помогает своим клиентам выбирать одежду. По сути, шоппер — это эдакий «гибрид» личного стилиста, гида по магазинам одежды и даже персонального психолога. Этот человек помогает правильно подобрать стильный гардероб, идеально подходящий клиенту, и сэкономить массу времени. Шоппер либо отправляется по магазинам с клиентом (если у того есть время и он хочет сам научиться подбирать себе гардероб), либо просто покупает необходимые вещи и привозит к клиенту домой.
Как стать шоппером? Естественно, в университете такому не учат. Получить соответствующую подготовку можно либо в дизайнерском колледже, либо на специальных курсах в имидж-агентстве.
Сколько зарабатывает шоппер? Оплата обычно почасовая и зависит от разных факторов. Самые первые шопперы зарабатывали всего пять долларов за час похода по магазинам. Сейчас часовая ставка может колебаться от 10 до 500 долларов. Все зависит от известности и профессионализма шоппера, а также от того, насколько сложная перед ним стоит задача.
#мили #микрозаймы #mili #МФО #работа
Не секрет, что многие женщины просто обожают ходить по магазинам и тратить деньги. А как насчет того, чтобы попытаться заработать при помощи шоппинга? Такая возможность есть: вам нужно лишь освоить профессию шоппера.
Шоппер — это человек, который помогает своим клиентам выбирать одежду. По сути, шоппер — это эдакий «гибрид» личного стилиста, гида по магазинам одежды и даже персонального психолога. Этот человек помогает правильно подобрать стильный гардероб, идеально подходящий клиенту, и сэкономить массу времени. Шоппер либо отправляется по магазинам с клиентом (если у того есть время и он хочет сам научиться подбирать себе гардероб), либо просто покупает необходимые вещи и привозит к клиенту домой.
Как стать шоппером? Естественно, в университете такому не учат. Получить соответствующую подготовку можно либо в дизайнерском колледже, либо на специальных курсах в имидж-агентстве.
Сколько зарабатывает шоппер? Оплата обычно почасовая и зависит от разных факторов. Самые первые шопперы зарабатывали всего пять долларов за час похода по магазинам. Сейчас часовая ставка может колебаться от 10 до 500 долларов. Все зависит от известности и профессионализма шоппера, а также от того, насколько сложная перед ним стоит задача.
#мили #микрозаймы #mili #МФО #работа
Показать больше
2 дн. назад
Ребенок чувствует слабину, поэтому не слушается и вертит мамой как хочет
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали бесплатный, помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
https://ukids.academy/np-n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/np-n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Это хороший знак, если вашего ребенка можно час просить надеть штаны и все без толку.
Если он ничего не слышит, на него не действуют никакие наказания, он ничего не боится – это не ужас.
Радуйтесь!
Это значит, что в жизни у него все будет в порядке. Он вас потом будет благодарить! Но только если вы узнаете, как непослушание обернуть ребенку в выгоду.
И сделать это важно в возрасте 6–15 лет.
Сначала важно понять, что с вашим ребенком все в порядке и ему не нужны походы к неврологам.
Наказания и ежовые рукавицы только заставят его уйти в «глухую оборону». А это как бомба замедленного действия внутри семьи, которая взрывается в переходном возрасте.
Можно поступить проще и безопаснее для него и ваших отношений в будущем.
Суть в том, что непослушание — эта та же самостоятельность, только со знаком минус.
То есть ребенок делает то, что хочет, просто пока не то, что пойдет ему на пользу.
Поэтому его важно просто направить, поддержать и помочь.
Мультик «Головоломка» очень наглядно объяснил, что поведение ребенка зависит от его умения управлять своими эмоциями.
Хорошая новость в том, что этому может научиться каждый. И чем раньше, тем лучше.
Как только ваш непоседа начнет это делать — непослушание, крики и ругань уйдут. Он сам примет такое решение. Это и есть настоящая самостоятельность.
Наша же задача как родителей — помочь. И это гораздо легче, чем каждое утро придумывать новые способы начать день без скандала.
Жаль, что школа не учит такому. А родители не могут быть специалистами во всех сферах.
Поэтому мы организовали бесплатный, помогающий онлайн-семинар с психологом академии Ukids.
https://ukids.academy/np-n...
На нем мы поделимся советами, что делать, если вы ребенку слово, а он вам десять.
Какие домашние приемы помогут превратить непослушание в самостоятельность.
А еще:
– В чем же тот самый корень плохого поведения и детской агрессии (это перевернет ваше представление о воспитании).
– Почему дети не хотят учиться и стоит ли их мотивировать на учебу.
– Какие навыки жизненно важны для детей в современном мире и откуда их взять (ни школа, ни родители, ни подруга подруги, увы, этого не знают).
Почему управление эмоциями и самостоятельность важнее, чем советы «как успокоить ребенка за 5 минут»?
Потому что из «послушных» детей, как правило, вырастают удобные сотрудники, которые боятся брать на себя ответственность, просить повышения и быть лидером.
А по-настоящему самостоятельные дети — это будущие чемпионы, директора и предприниматели.
Вашему ребенку нужна поддержка сейчас. Потом может быть уже поздно.
Станьте с ним гораздо ближе, записывайтесь на семинар по этой ссылке:
https://ukids.academy/np-n...
Платить ничего не нужно. До встречи!
Показать больше
2 дн. назад
Константин Ваншенкин
Земли потрескавшейся корка.
Война. Далёкие года…
Мой друг мне крикнул: - Есть махорка?.. -
А я ему: - Иди сюда!..
И мы стояли у кювета,
Благословляя свой привал,
И он уже достал газету,
А я махорку доставал.
Слепил цигарку я прилежно
И чиркнул спичкой раз и два.
А он сказал мне безмятежно:
- Ты сам прикуривай сперва…
От ветра заслонясь умело,
Я отступил на шаг всего,
Но пуля, что в меня летела,
Попала в друга моего.
И он качнулся как-то зыбко,
Упал, просыпав весь табак,
И виноватая улыбка
Застыла на его губах.
И я не мог улыбку эту
Забыть в походе и в бою
И как шагали вдоль кювета
Мы с ним у жизни на краю.
Жара плыла, метель свистела,
А я забыть не смог того,
Как пуля, что в меня летела,
Попала в друга моего…
1952
Земли потрескавшейся корка.
Война. Далёкие года…
Мой друг мне крикнул: - Есть махорка?.. -
А я ему: - Иди сюда!..
И мы стояли у кювета,
Благословляя свой привал,
И он уже достал газету,
А я махорку доставал.
Слепил цигарку я прилежно
И чиркнул спичкой раз и два.
А он сказал мне безмятежно:
- Ты сам прикуривай сперва…
От ветра заслонясь умело,
Я отступил на шаг всего,
Но пуля, что в меня летела,
Попала в друга моего.
И он качнулся как-то зыбко,
Упал, просыпав весь табак,
И виноватая улыбка
Застыла на его губах.
И я не мог улыбку эту
Забыть в походе и в бою
И как шагали вдоль кювета
Мы с ним у жизни на краю.
Жара плыла, метель свистела,
А я забыть не смог того,
Как пуля, что в меня летела,
Попала в друга моего…
1952
Показать больше
2 дн. назад
Сын основателя десантных войск генерала Василия Маргелова вошёл в историю как человек, первым совершивший в январе 1973 года десантирование внутри боевой гусеничной бронемашины.
Три года спустя он повторил свой подвиг во время испытания новой парашютно-реактивной системы. За успешное выполнение этого задания спустя 20 лет ему было присвоено звание Героя России.
Первую систему спуска внутри БМД на многокупольном парашюте Александр Маргелов назвал "Кентавр". Он приметил, что когда машина движется по-походному, то механик-водитель виден по пояс, напоминая мифическое существо, придуманное древними греками.
Во время первого десантирования БМД на системе "Кентавр" генерал Василий Филиппович Маргелов лично руководил операцией.
Он находился на командном пункте с заряженным пистолетом наготове, чтобы в случае гибели сына Александра застрелиться. За 20 минут он выкурил больше пачки папирос!
"Когда десантирование успешно завершилось, отец обнял меня и сказал: "Не посрамил, молодец!", — вспоминал Александр Маргелов.
В 1976 году после второго успешного десантирования внутри БМД при испытании парашютно-реактивной системы "Реактавр" Александр Маргелов и второй член экипажа, подполковник Леонид Щербаков, были представлены к званию Героя Советского Союза. Но, увы, высокая награда обошла героев: сначала не успели с представлением к очередному партийному съезду, а потом в конце того же года умер министр обороны маршал Гречко. В результате десантники были удостоены Ордена Красного Знамени.
После завершения службы Александр Маргелов остался верен воздушно-десантным войскам и памяти легендарного отца. В своей арбатской квартире вместе с братом-близнецом Василием он открыл домашний кабинет-музей генерала армии Василия Филипповича Маргелова.
В 2007 году была утверждена медаль Фонда содействия воздушно-десантным войскам и войскам специального назначения имени Героя Советского Союза генерала армии В. Ф. Маргелова "За полезное". Эту награду разработали Александр Маргелов и региональная общественная организация "Академия русской символики "МАРС".
Александр Васильевич Маргелов скончался в июле 2016 года.
Его брат-близнец, Василий Васильевич Маргелов окончил Институт восточных языков при МГУ им. М.В.Ломоносова, защитил дипломную работу, поразив экзаменационную комиссию своими глубокими исследованиями и прекрасным знанием арабского языка; около восьми лет прослужил офицером в системе ГРУ Генштаба, проработав в общей сложности шесть лет в арабских странах (Алжир, Египет, Йемен, Сирия, Ирак).
Далее продолжил работать первым заместителем директора Дирекции международных связей Российской государственной радиовещательной компании «Голос России»» (РГРК «Голос России»).
Майору ГРУ запаса В.В. Маргелову присвоено звание "Почетный радист России", "Почетный десантник Украины", имеет государственные награды. Скончался от обширного инфаркта в возрасте 65 лет.
Василий Филиппович Маргелов, кроме того, что является "отцом" ВДВ, был отцом пятерых сыновей. Все они так или иначе были связаны с армией. Близнецы Александр и Василий были самыми младшими из Маргеловых.
Старший, Геннадий, закончил суворовское училище, был генерал-майором.
Виталий был связан с внешней разведкой, дослужился до звания генерал-полковника. Его брат-близнец Анатолий занимался созданием новых видов вооружений, автор более 200 изобретений, доктором технических наук стал в 30 с небольшим.
Три года спустя он повторил свой подвиг во время испытания новой парашютно-реактивной системы. За успешное выполнение этого задания спустя 20 лет ему было присвоено звание Героя России.
Первую систему спуска внутри БМД на многокупольном парашюте Александр Маргелов назвал "Кентавр". Он приметил, что когда машина движется по-походному, то механик-водитель виден по пояс, напоминая мифическое существо, придуманное древними греками.
Во время первого десантирования БМД на системе "Кентавр" генерал Василий Филиппович Маргелов лично руководил операцией.
Он находился на командном пункте с заряженным пистолетом наготове, чтобы в случае гибели сына Александра застрелиться. За 20 минут он выкурил больше пачки папирос!
"Когда десантирование успешно завершилось, отец обнял меня и сказал: "Не посрамил, молодец!", — вспоминал Александр Маргелов.
В 1976 году после второго успешного десантирования внутри БМД при испытании парашютно-реактивной системы "Реактавр" Александр Маргелов и второй член экипажа, подполковник Леонид Щербаков, были представлены к званию Героя Советского Союза. Но, увы, высокая награда обошла героев: сначала не успели с представлением к очередному партийному съезду, а потом в конце того же года умер министр обороны маршал Гречко. В результате десантники были удостоены Ордена Красного Знамени.
После завершения службы Александр Маргелов остался верен воздушно-десантным войскам и памяти легендарного отца. В своей арбатской квартире вместе с братом-близнецом Василием он открыл домашний кабинет-музей генерала армии Василия Филипповича Маргелова.
В 2007 году была утверждена медаль Фонда содействия воздушно-десантным войскам и войскам специального назначения имени Героя Советского Союза генерала армии В. Ф. Маргелова "За полезное". Эту награду разработали Александр Маргелов и региональная общественная организация "Академия русской символики "МАРС".
Александр Васильевич Маргелов скончался в июле 2016 года.
Его брат-близнец, Василий Васильевич Маргелов окончил Институт восточных языков при МГУ им. М.В.Ломоносова, защитил дипломную работу, поразив экзаменационную комиссию своими глубокими исследованиями и прекрасным знанием арабского языка; около восьми лет прослужил офицером в системе ГРУ Генштаба, проработав в общей сложности шесть лет в арабских странах (Алжир, Египет, Йемен, Сирия, Ирак).
Далее продолжил работать первым заместителем директора Дирекции международных связей Российской государственной радиовещательной компании «Голос России»» (РГРК «Голос России»).
Майору ГРУ запаса В.В. Маргелову присвоено звание "Почетный радист России", "Почетный десантник Украины", имеет государственные награды. Скончался от обширного инфаркта в возрасте 65 лет.
Василий Филиппович Маргелов, кроме того, что является "отцом" ВДВ, был отцом пятерых сыновей. Все они так или иначе были связаны с армией. Близнецы Александр и Василий были самыми младшими из Маргеловых.
Старший, Геннадий, закончил суворовское училище, был генерал-майором.
Виталий был связан с внешней разведкой, дослужился до звания генерал-полковника. Его брат-близнец Анатолий занимался созданием новых видов вооружений, автор более 200 изобретений, доктором технических наук стал в 30 с небольшим.
Показать больше
2 дн. назад
Как достичь целей в 2025 году за 4 недели с помощью простой методики? Чтение - 1 минута, польза бесценна.
Без многолетних походов к психологу
Без проработок мам, пап, бабушек, кота, соседа
Без откатов и сопротивлений
Когда кажется, будто живешь не свою жизнь. Занимаешься не тем...
Хочешь расти, достигать целей. Но вместо этого страх, откладываешь дела на потом. Тревога все глубже затягивает.
Ощущение, что виноваты обстоятельства. Но решение внутри нас!
Замечали, что одни делают 100-500 попыток в чем-то, но им это тяжело дается, через борьбу, разные препятствия?
А есть такие счастливчики, у кого все идет как по маслу: оказался в нужном месте, в нужное время, встретил нужного человека. И закрутилось.
На самом деле это не везение, а мышление человека.
Наш мозг так устроен: какие установки были заданы, таким образом он и будет выполнять задачу.
Если с детства были установки, что
- выделяться стыдно, надо быть как все
- все дается тяжелым трудом
- любовь надо заслужить
- я не достойна больших денег
- и многие другие
То жизнь будет строиться вокруг этих установок и все будет через напряжение и борьбу.
Если заменить эти установки на эффективные, то мозг будет настроен автоматически идти к цели.
Бессознательно видеть возможности, находить нужных людей, приводить в нужные места.
Как навигатор, который подбирает самый легкий маршрут, обходит все пробки и аварийные участки.
Разобраться, что именно вам мешает развиваться без тревоги, прокрастинации, чувства вины. Найти новые точки роста в карьере, отношениях поможет практикующий женский психолог, коуч, жена и мама 2-х детей - Ксения Горбунова https://vk.com/app5898182_...
Записывайтесь на консультацию онлайн, пока это бесплатно. Но затягивать не стоит, на декабрь осталось всего 6 мест.
За 30 минут вы узнаете:
- что мешает вашей счастливой и успешной жизни
- составите пошаговый план действий
- поймете, в чем ваша внутренняя сила
https://vk.com/app5898182_...
Без многолетних походов к психологу
Без проработок мам, пап, бабушек, кота, соседа
Без откатов и сопротивлений
Когда кажется, будто живешь не свою жизнь. Занимаешься не тем...
Хочешь расти, достигать целей. Но вместо этого страх, откладываешь дела на потом. Тревога все глубже затягивает.
Ощущение, что виноваты обстоятельства. Но решение внутри нас!
Замечали, что одни делают 100-500 попыток в чем-то, но им это тяжело дается, через борьбу, разные препятствия?
А есть такие счастливчики, у кого все идет как по маслу: оказался в нужном месте, в нужное время, встретил нужного человека. И закрутилось.
На самом деле это не везение, а мышление человека.
Наш мозг так устроен: какие установки были заданы, таким образом он и будет выполнять задачу.
Если с детства были установки, что
- выделяться стыдно, надо быть как все
- все дается тяжелым трудом
- любовь надо заслужить
- я не достойна больших денег
- и многие другие
То жизнь будет строиться вокруг этих установок и все будет через напряжение и борьбу.
Если заменить эти установки на эффективные, то мозг будет настроен автоматически идти к цели.
Бессознательно видеть возможности, находить нужных людей, приводить в нужные места.
Как навигатор, который подбирает самый легкий маршрут, обходит все пробки и аварийные участки.
Разобраться, что именно вам мешает развиваться без тревоги, прокрастинации, чувства вины. Найти новые точки роста в карьере, отношениях поможет практикующий женский психолог, коуч, жена и мама 2-х детей - Ксения Горбунова https://vk.com/app5898182_...
Записывайтесь на консультацию онлайн, пока это бесплатно. Но затягивать не стоит, на декабрь осталось всего 6 мест.
За 30 минут вы узнаете:
- что мешает вашей счастливой и успешной жизни
- составите пошаговый план действий
- поймете, в чем ваша внутренняя сила
https://vk.com/app5898182_...
Показать больше
2 дн. назад
🖐 Чтобы сосчитать природные чудеса парка Ергаки тебе не хватит пальцев — зови всю походную группу!
А ещё лучше — родных, чтобы по примеру Первых из Тывы отправиться в семейный поход.
⛰ Пик Птица, озеро Художников, перевал Парабола, озëра Светлое и Радужное, Висячий камень — ребята преодолели многокилометровый маршрут по горному массиву, карабкались по лестницам, слушали увлекательную экскурсию и запомнили этот день одним из ярчайших событий каникул.
А ещё походники сами попробовали себя в роли рассказчиков и придумали свои версии легенды о Спящем Саяне. Авторы наиболее креативных версий унесли с собой яркий мерч Движения Первых.
А ты знаешь, как с древнетюркского языка переводится название заповедника?
А ещё лучше — родных, чтобы по примеру Первых из Тывы отправиться в семейный поход.
⛰ Пик Птица, озеро Художников, перевал Парабола, озëра Светлое и Радужное, Висячий камень — ребята преодолели многокилометровый маршрут по горному массиву, карабкались по лестницам, слушали увлекательную экскурсию и запомнили этот день одним из ярчайших событий каникул.
А ещё походники сами попробовали себя в роли рассказчиков и придумали свои версии легенды о Спящем Саяне. Авторы наиболее креативных версий унесли с собой яркий мерч Движения Первых.
А ты знаешь, как с древнетюркского языка переводится название заповедника?
Показать больше
2 дн. назад
🥵 На жаре заболела голова, ухудшилось настроение и появилась вялость? Скорее за помощью и советом от Движения Первых!
Это опасные для здоровья состояния, поэтому их нужно уметь вовремя распознать и правильно среагировать!
Изучил карточки? Тогда повтори общие правила организации похода жарким летом!
Это опасные для здоровья состояния, поэтому их нужно уметь вовремя распознать и правильно среагировать!
Изучил карточки? Тогда повтори общие правила организации похода жарким летом!
Показать больше
2 дн. назад
🌟 Первый, у нас для тебя задание со звёздочкой! Выполняй его и отслеживай свой прогресс в туристской игротеке «Операция "Т"»!
Кто из нас не строил в детстве укрытия из одеяла и диванных подушек? Преврати милую забаву в ценный навык хранителя лагеря, который спасёт в дождь и жару всю команду.
➡ возьми простыню или лёгкое покрывало;
➡ найди подходящие опоры или сооруди конёк из верёвки;
➡ построй подобие теневого навеса.
Делись результатом в комментариях или выкладывай в соцсетях с хештегами #ПоходыПервых и #БольшеЧемПутешествие
🏕 Становись мастером походного дела Движения Первых вместе с проектом «Походы Первых — Больше, чем путешествие». Ещё больше интересных заданий – здесь.
Кто из нас не строил в детстве укрытия из одеяла и диванных подушек? Преврати милую забаву в ценный навык хранителя лагеря, который спасёт в дождь и жару всю команду.
➡ возьми простыню или лёгкое покрывало;
➡ найди подходящие опоры или сооруди конёк из верёвки;
➡ построй подобие теневого навеса.
Делись результатом в комментариях или выкладывай в соцсетях с хештегами #ПоходыПервых и #БольшеЧемПутешествие
🏕 Становись мастером походного дела Движения Первых вместе с проектом «Походы Первых — Больше, чем путешествие». Ещё больше интересных заданий – здесь.
Показать больше
2 дн. назад
😎 От согласования маршрута до танцев на свежем воздухе — Первые учатся и открывают красоту своей малой родины
Ребята из Пензенской области подошли к организации похода ответственно: обсудили обязанности каждого участника группы, распределили роли и после этого легко преодолели 10-киломатровый маршрут по окрестностям своего района.
За время путешествия участники Движения Первых успели поиграть, поставить палатки, приготовить еду, насладиться музыкой и природой родного края!
Ребята из Пензенской области подошли к организации похода ответственно: обсудили обязанности каждого участника группы, распределили роли и после этого легко преодолели 10-киломатровый маршрут по окрестностям своего района.
За время путешествия участники Движения Первых успели поиграть, поставить палатки, приготовить еду, насладиться музыкой и природой родного края!
Показать больше
2 дн. назад
🏕 Представь, что в грядущем походе Движения Первых именно тебе предстоит решить, как будет строиться маршрут группы. Каким он будет?
1. Линейным — из точки А в точку Б: каждый день новый ночлег, неизведанные тропы и ощущение плавного прогресса.
2. Радиальным, с уютным лагерем, куда всегда возвращаешься, и планируешь новый выход налегке?
А может, ты предпочитаешь совсем другие виды маршрутов? Поделись своей точкой зрения в комментариях!
1. Линейным — из точки А в точку Б: каждый день новый ночлег, неизведанные тропы и ощущение плавного прогресса.
2. Радиальным, с уютным лагерем, куда всегда возвращаешься, и планируешь новый выход налегке?
А может, ты предпочитаешь совсем другие виды маршрутов? Поделись своей точкой зрения в комментариях!
Показать больше
При финансовой поддержке
Memes Admin
19 дн. назад
FuckingTwit
Fuck Twitter, fuck FaceBook, fuck them all. Забудь про политкорректность — здесь можно писать всё, что думаешь.
