13 августа 1907 года родилась великая советская киноактриса и педагог, Герой Социалистического труда, Лауреат двух Сталинских премий, кавалер двух орденов Ленина, Народная артистка СССР ТАМАРА ФЁДОРОВНА МАКАРОВА.

В 1917 году после Октябрьской революции её отец пропал без вести. В 14 лет Макарова, собрав соседских детей, создала собственную труппу; театр зарегистрировали, и ребята стали получать паёк. В 1924 году по окончании средней школы поступила в актёрскую Мастерскую Фореггера («Мастфор»). Там впервые встретилась с Сергеем Герасимовым.

В 1927 году дебютировала в кино в фильме «Чужой пиджак». На фабрику «Совкино» (ныне «Ленфильм») попала случайно, буквально с улицы: её привёл ассистент Григория Козинцева и Леонида Трауберга. На съёмках этой картины вновь встретилась с Герасимовым. Молодые люди сблизились и поженились. Вся дальнейшая творческая деятельность актрисы была связана с мужем. По его совету в 1927 году поступила на киноотделение Техникума сценических искусств, которое окончила в 1930 году.

Темы Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда занимают значительное место в творчестве актрисы. До 1943 года оставалась в городе. Макарова участвовала в организации обороны, работала инструктором в политуправлении фронта, сандружинницей, медсестрой в одном из госпиталей. В том же году супруги вступили в ВКП(б).

Их совместной работой в этот период стал фильм «Непобедимые» (1942) о героической борьбе советского народа. Фильм был поставлен Герасимовым совместно с Михаилом Калатозовым, и актриса сыграла в нём одну из главных ролей.

С 1943 года Макарова преподавала во ВГИКе, который позже стал носить имя Герасимова; в 1968 году стала профессором учебного заведения. Вместе с мужем руководила объединённой мастерской. Делу преподавания отдавались до конца, были одной семьёй со студентами, часто задействовали их в своих картинах. Первый же выпуск целиком снялся в фильме «Молодая гвардия» (1948), который вывел на орбиту целую плеяду молодых актёров: Инну Макарову, Нонну Мордюкову, Сергея Гурзо, Сергея Бондарчука, Вячеслава Тихонова, Клару Лучко, Виктора Авдюшко, Людмилу Шагалову, Евгения Моргунова.

Среди учеников супружеской пары были Татьяна Лиознова, Людмила Гурченко, Зинаида Кириенко, Наталья Фатеева, Жанна Болотова, Евгений Жариков, Лариса Лужина, Сергей Никоненко, Галина Польских, Лидия Федосеева-Шукшина, Наталья Аринбасарова, Наталья Белохвостикова, Наталья Бондарчук, Наталья Гвоздикова, Аким Салбиев, Николай Ерёменко-младший и многие другие. Особенно трепетно Макарова — у которой не было собственных детей — относилась к Николаю Губенко, детдомовцу, потерявшему родителей в Великую Отечественную войну: через сокурсников она передавала ему деньги, а во время занятий «учила манерам» его и ещё двух неимущих студентов, заставляя опустошить пятилитровую кастрюлю с едой.

Смерть мужа в 1985 году стала для Макаровой большим ударом: перестала сниматься, но продолжала преподавать во ВГИКе. В 1995 году выпустила книгу воспоминаний «Послесловие». В том же году был убит приёмный сын Артур Макаров. Убийцы не были найдены.

Скончалась 19 января 1997 года на 90-м году жизни в Москве. Похоронена на Новодевичьем кладбище.

Жена приходит к мужу на свидание в тюрьму, спустя 4 года, как его посадили. Муж недовольно спрашивает:
— Почему ты так давно ко мне не приходила?
— Я ходила к начальнику тюрьмы и просила, чтобы тот сократил тебе хотя бы годик, ведь тебе дали 25 лет.
— Ну и... что?
— Он сказал, что если я один раз сделаю ужин, то на пол-года сократит.
— А ты чего?..

Читать целиком...

ЧТОБЫ ПОМНИТЬ ВСЕГДА!
СЕГОДНЯ ЛЕГЕНДАРНОМУ ЛЁТЧИКУ РОМАНУ ФИЛИППОВУ ИСПОЛНИЛОСЬ БЫ 39

Посмотрите ему в глаза! Совсем ещё мальчишка. Ему бы жить да жить... Беречь жену, воспитывать детей...

В 2001 Рома окончил школу, учился хорошо, увлекался спортом, мечтал стать лётчиком. В 2006 окончил Борисоглебский учебный авиационный центр подготовки лётного состава имени В. П. Чкалова.

Служил в 187-м гвардейском штурмовом авиационном полку. Прошёл все должности от старшего лётчика до заместителя командира эскадрильи штурмового авиаполка Восточного военного округа, откуда и был откомандирован в расположение авиационной группы ВКС России в Сирии.

3 февраля 2018 при выполнении облёта зоны деэскалации «Идлиб» российский штурмовик Су-25СМ под управлением майора Филипова сбивают выстрелом из ПЗРК. Летчик пытается отвести самолёт подальше от вражеской территории. Но горящий двигатель раскаляет машину, пилот катапультируется... На земле Роман попадает в окружение боевиков и принимает неравный бой: отстреливается от нападавших из пистолета Стечкина.

Террористы подходят всё ближе, в какой-то момент попадают в лётчика, но он, тяжело раненный, продолжает обороняться. Когда расстояние становится минимальным, Роман Филиппов бросает гранату и подрывает себя вместе с боевиками. «ЭТО ВАМ ЗА ПАЦАНОВ!» — последние его слова.

Звание Героя Российской Федерации было присвоено Роману уже через несколько дней после подвига. Тогда о нём говорила вся страна.

Сейчас говорят мало... Но мы будем помнить нашего Героя. Помнить всегда!

Приводят ребёнка лет 8 - 10 с запросом: хамит, спорит, не слушается, делает по своему.

Сначала встреча с родителями, и на ней один из родителей (чаще одного пола с ребёнком) демонстрирует хорошо поставленную речь, своё, довольно категоричное мнение, подкреплённое множеством аргументов.
Второй родитель, обычно молчит или что-то пытается сказать, но довольно быстро первый его перебивает.
⠀
Потом происходит встреча с ребёнком, и что же я вижу? Человек с хорошо поставленной речью, своим мнением, подкреплённым множеством довольно логичных аргументов.
⠀
И чему тут удивляться: ведь от осинки же не родятся апельсинки.
⠀
А всё его "хамское" поведение возникает на фоне того, что ему, такому умному и со своим мнением, другой тоже умный и со своим мнением - не даёт высказаться.
Или если даёт, но не воспринимает мнение ребёнка всерьёз.
А ребёнку так важно, чтобы его выслушал и УСЛЫШАЛ именно этот родитель, на которого ребёнок так похож. Именно он.

Ведь в этом возрасте как раз формируется умение формулировать своё мнение и высказывать его, а также выслушивать мнение оппонента, и корректировать свои идеи, в зависимости от услышанного.
⠀
Тупик? Нет - диалог.
Иногда просто учимся делать паузы в родительском монологе, чтобы дать слово младшему.
И когда последний выскажется - не говорить обесценивающее: "это всё ерунда', или "какая чушь", а искренне начинать с того, что в этом мнении понравилось, заслуживает внимания.
⠀
Конечно, такое общение требует больше времени.
Но выстраивает прочный мостик контакта между родителем и ребёнком.
Мостик, помогающий перейти из детства в подростковый возраст с ощущением - уважаемый мной родитель, ко мне прислушивается - значит, я тоже уважаемый человек и чего-то добьюсь в этой жизни.
А если что-то пойдёт не так, всегда можно прийти к родителю, обсудить и меня услышат.
⠀
Так просто и так сложно для подобного типа личностей.
⠀
Встречались с такой ситуацией?

Мария Серебрякова и Светлана Смирнова

Сыну исполнилось три года и сегодня он первый день пошел в садик.

Пришла забирать его и мне воспитательница сказала, что сегодня была беседа с детьми на тему, как зовут ваших мам. У всех детей Ани, Марины. И только у моего сына мама — Дорогая (муж так называет).
Было очень приятно)

Иногда дети балуются и не слушаются родителей, потому что им не понятна причина, по которой нужно вести себя иначе. Объясните ребенку, почему сейчас вы никак не можете остановиться на площадке и поиграть. Только не ругайтесь, а объясните.

Фразы «Я же тебе сто раз говорила! Ну, сколько можно говорить - не пойдем мы играть на площадку!», «Почему? Почему? Потому что я так сказала» – объяснением не считаются.

Объяснения, к примеру, могут звучать так:
«Мы не можем сейчас здесь поиграть, потому нам нужно заплатить за электричество. Иначе у нас дома отключат свет, и ты не сможешь посмотреть мультфильм».
«Кажется, я замерзла, если мы сейчас не пойдем домой, я заболею, мне будет плохо, я уже не смогу с тобой играть».
«Нельзя брать чужое в гостях без спросу, потому что нас в гости могут больше не позвать».

Счастье в улыбках детей

Доказаны все теоремы, Но в мире сует и страстей, Заглавная всё-таки Тема – Здоровье и Счастье детей… Такой мотивации лучше... Нигде не найти никогда… Уходят печали, как тучи, А дети – они Навсегда! Когда безысходность стеною ... И станет спиной лучший друг, Тепло согревает святое - От детских и солнечных рук…Слезинки в глазах высыхают… Равно остальное нулю, Как только сынок, обнимая, Прошепчет «Я маму люблю!» Что знаем о Счастье? Немного… Но в мире сует и страстей, Я знаю, что Дети – от Бога, А Счастье – в улыбках Детей…

Ирина Самарина-Лабиринт